学习和做作业时注意力不集中

学习和做作业时注意力不集中
稽和豫_dYWe    2014-12-29 02:50    

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孩子集中精力的时间会随着年龄的增长慢慢得到改善。家凡搂长要注意是不要拿您的孩子跟别人比,每个孩子都有自己的长处和问题,学会接纳自己的孩子。针患次对孩子精力难集中的问题行哑乐,可适当缩短写作业的时间。

孙玉华 讲师   2015-02-27 08:48
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其他回答

儿童 多动症 是儿童多动综合征的简称.儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征.患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现), 注意力 不集中,情绪不稳,冲动 任性 ,并常伴有有不同程度的学习困难.儿童多动症的表现主要有以下这几种【表现一】情绪不稳冲动...任性:会无故叫喊,无耐心做事急匆匆.【表现二】注意力不集中:学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的ci激都起反应.【表现三】学习困难:患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍.病程通常为7岁前起病,病程持续6个月以上.【表现四】活动过度:大多始于幼儿早期进小学后表现显着.上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴.建议你带孩子到正规的医疗机构检查治疗.儿童多动症是儿童多动综合征的简称.儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种比较常见的儿童心理障碍综合征.患儿智力正常或接近正常,活动过多(部分病例无活动过多的表现),注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,并常伴有有不同程度的学习困难.儿童多动症的表现主要有以下这几种【表现一】情绪不稳冲动任性:会无故叫喊,无耐心做事急匆匆.【表现二】注意力不集中:学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的ci激都起反应.【表现三】学习困难:患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍.病程通常为7岁前起病,病程持续6个月以上.【表现四】活动过度:大多始于幼儿早期进小学后表现显着.上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴.建议你带孩子到正规的医疗机构检查治疗.儿童多动症是不能自愈的,多动症又叫脑功能轻微失调综合症,是一种常见的儿童行为异常疾病。这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。儿童时期有多动症他的表现是学习行为性情方面有缺陷的,它是不能在发育中自愈的。 (1)注意障碍。这是多动症的主要症状之一,有显著的过分注意力涣散,易受环境影响而分散注意,听课或做作业不能集中心神 (2)活动过多。大多数从小就特别好动,在入学后需要安静的场合下,表现出显著的过度活动,小动作多,坐位扭动. (3)情绪不稳,任性冲动。往往表现为自我控制能力不足,易激怒或冲动,情绪不稳定,鲁莽行事,想干什么就干什么,不顾后果,有的因情感一时暴怒或惹事挑斗而出现严重后果。 (4)认知障碍,学习困难。多动症儿童大多智力正常,由于注意力不集中和多动而影响学习,造成学业不良。

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卞丽佳_RaaF    2014-12-29 02:56

需要慢慢引导,不能性急。 1、告诉她写完后可以由她选择干什么,或去她愿意去的地方,或去买她喜欢的 玩具 ,由她自己决定,然后家长去跟着实施。 2、写完后,一定要夸她,写的真快。 3、家长应经常检查作业,或翻翻她的课本,对她的书表现出很感兴趣,然后,宝宝也会对他的书感兴趣的,并愿意学好它。 4、要告诉...宝宝作业写地慢,既耽误时间,又占用了玩的时间,是得不偿失的。如果注意力集中起来,既写的快,玩的时间又充足。孩子慢慢会明白这个道理的。等养成习惯后就好了。 5、在孩子有一点进步时,请大大的赞赏孩子!

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化安莲_VbEL    2014-12-29 02:58

你好,这不是多动症,是 注意力不集中 。建议,合理膳食,多运动,保证充足的睡眠。

伟莹玉_9wSh    2014-12-29 02:54

多与孩子沟通,家长的态度不要在强硬,其次家长也是可以与孩子一起学习的啊,多关心孩子就行。

班蒙雨_4zED    2014-12-29 02:53