竞思专家提醒大家，孩子读写异常困难，可能存在读写障碍。患有读写障碍孩子一般存在阅读和书写方面的困难，影响他们的文字阅叹耀读及理解、记忆运作、提取生字能力没及讯息处理速度。一般存在读写障碍的孩子，他们的智商正常，但是经常恍惚或者发呆，书写阅读存在添字漏字，重复阅读或者读错的现象，记忆力较差，理解能力弱，在阅读方面存在阅读缓慢甚至排斥文字类书籍等现象。因此，君君语文和英语成绩差，很可能是存在读写障碍。 读写障碍是一种发展性的阅读障碍。读写障碍通常分为获得性读写障碍和发展性读写障碍两种报训苦类型。获得性读写障碍是指后天脑损伤造成的读写困难，发展性读写障碍是指在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤、智力正常儿童队挡的阅读水平显著落后于相应的智力水平或年龄的情况。读写困难的成因源自于神经系统，是家族性学习或是语言处理困难，这种困难会因个体差异而存在严重程度的不同，比较常见的读写困难时在重复及表达语言、阅读、写作、拼字、书写及数理上有困难。据竞思专家介绍说，现代的神经认知科学认为，读写障碍患者在执行感觉运动任务或阅读任务时，相应脑区的激活和神经活动模式存在异常。读写障碍不仅造成孩子的语言处理苦难，阅读拼写等方面存在障碍，同样影响孩子的平衡感，精细动作无法有效的完成，人际关系处理不好，内向害羞或是性格急躁，长期发展下去将严重伤害孩子的自尊心和自信心，对孩子的身心健康发张造成重大不良影响。