儿童佩戴助听器要注意一下几点：准确验配前是要准确的听力学检查，尽早验配，双耳配戴，经常检查听力。 配戴助听器时应注意以下几个问题: (1)耳廓小而软,支撑力差,因此在保证声增益的前提下,助听器的体积应尽量减小。 (2)内耳毛细胞耐受强声刺激的能力较差,所以助听器的最大声输出要严格限制,最好使用具有压...缩放大线路的助听器。 (3)这个年龄段小儿的听觉敏度低,在评价助听器效果时,不能用大龄儿童和成年人的标准。 (4)耳模的声孔细小容易堵塞,要经常清理。 (5)评价助听器效果的周期要短,至少要每月进行一次。 (6)身体各部发育迅速,耳模更换的频率更快,每1~3个月需换一次 2. 带了助听器还要结合语训，越早干预越好，千万不要错过孩子的最佳语言发育期

注意电池有没有电，每天早上要检查;注意不要让孩子拿着玩（孩子不论拿到什么都会放在嘴巴里）误食注意音量的大小（平时和孩子说话看看孩子有没有反应判断声音的大小）注意耳膜的大小（小孩的耳道要发育的要观察耳膜会不会小，刚刚佩戴时要观察耳膜是否合适，大了会磨破皮肤或者红痛）注意导声管里面有没有水珠注意耳膜有没...有被耵聍或者异物堵住注意助听器经常保养（干燥护理）注意助听器要防尘、防摔、防水

验配助听器对耳聋儿童尤其重要。因为，只有在戴用适宜的助听器的前提条件下，耳聋儿童才有可能接受康复教育，才有可能回归主流社会。对于有残余听力的聋儿，应及早配戴助听器，尽早进行语言训练，使之聋而不哑。 一般认为，o~25分贝为正常；26~40分贝为轻度耳聋，不需要配戴助听器；41~55分贝为中度耳聋，可...以配戴小、中功率的助听器；56~70分贝为中、重度耳聋，71~90分贝为重度耳聋，可以选配中、大功率助听器；110分贝以上为全聋，可以配戴特大功率的助听器；但仍有少数聋儿，由于没有残余听力，听觉动态范围窄，不适合配戴助听器。聋儿配戴助听器的意义与老人不同，不仅要扩大环境声、语声，更重要的是通过助听器听清语声，学习语言，具体要求应当比老年人更严格。聋幼儿选配助听器，音量的开关不能开到最大位，否则的话，虽然声音得到足够的放大，但是不希望听到的噪声也大量进入，会影响聋儿学语，音量开关放在1/2或1/3 处比较合适。助听器功率过小，达不到听力补偿的作用；助听器功率过大，又可能引起内耳声损伤。因此，聋幼儿选配助听器，功率选择要留些余地才好。 助听器除了音量开关调钮以外，还有音调调节、最大声输出调节。除音量开关可以由聋儿和家长调动外，音调和最大声输出调钮要请专科医生或老师根据聋幼儿的耳聋状态加以调节，聋儿和家长不要随意调动。 聋儿在戴助听器时，有时会出现如下情况：声小听不到，声音大又怕吵，甚至引起哭闹、不适，以至于拒绝配戴助听器。这是由于内耳的重振引发的，是一种对增大到一定强度的声音的敏感状态。为此，有些助听器专门设置了自动削峰和自动增益（AGC）装置。自动削峰，是将不希望提音的声音削去，例如低频过强，可以将低频声音削减下去，使听到的声音更合适；自动增益，就是声音扩大，这也不是无限的，达到了一定强度会自动衰减。这些功能可以使助听器更适合于聋儿，更有利于配戴者学习语言。 买一台助听器不同于买一件普通商品，不是随便在商店里挑挑就行了，而应当像验光配眼镜一样，要到专科的验配机构，进行听力检查，选配合适的助听器，这样，您的孩子才能达到最佳的听力补偿，才能为进一步的听力语言训练打下良好的基础。