一，要坚持然朗从感性到理性、即从具体到抽象。为此，可利用科技手段辅以教学，达到声情 并 茂，见物见人。注意培养幼儿的自己动手、动脑的能力，借以开发其智力和自治能力。可组织栽树、养花、气象观测、…不蔑们可嗔鸭！如﹕动画片…认竖柿………… 二，幼教管理﹕在环境、设施等方面，应当注重，个性化、人性化。各项活动‘’包括教学‘’要趣味性，育教于乐中。 三，智力开发成果如何； 普遍性成果如何； 前瞻性如何； 是否德、智、体、能、全 面发展；……… 、〈仅供参考〉