3岁： 精细动作：会用三根手指握笔，能模仿画出圆圈 语言和认知：会说自己名字；能区别红黄蓝的颜色；能认识常用的标志和符号；能听懂大约800-1000个字 4岁： 精细动作：能画十字、部分简单形状；能用大拇指和其他四个手指碰触 语言和认知：能区别大部分颜色；具体形象思维出现；能听懂大约1400个字，已经能够识别汉字；能够用较多的代词、形容词、副词等；能识别1-20的数字；会说出性别； 5岁： 精细动作：能画三角形、能画人 语言和认知：能较好的控制注意力，但集中时间不长；能区分数字大小、能说出身体部位的功能；知道简单的因果关系； 6、7岁： 精细动作：已经能够完成绝大部分精细动作 语言和认知：抽象思维得到进一步发展，逻辑性更强，会分类、区分水果和蔬菜；会简单加减法运算。 “如果把17岁时所达到的普通智力水平看做100%，那么从出生到4岁，就获得50%的智力;从4岁到8岁又间震能获得30%的智力搁辨残;而余下的20%的智力则是在8岁顿锈～17岁这个时期获得的。” “2-6、7岁被称为前运算阶段；6、7岁-11、12岁为具体运算阶段；11、12岁-14、 15岁为形式运算阶段”