拍皮球，跳圈儿，滚轮胎，最最经典的，不会玩腻的是：老狼，老狼几点了。

晕哦！！ 我觉得体育课要有一个良好的，就是要抓好学生的课堂常规。对学生的严要求是体育课必须具备的，我们的体育课它的前身叫军体课，现在虽然实施新的课程，但对学生的纪律要求必须是要严格的。因为我们的体育课主要在室外，以术课为主，大的学校一节课同时有5、6个班在上课，如果对学生的要求不高，学生容易出状况，...特别是小学生，他们好动、好玩。如果放任自流（放羊式）的上课，容易出安全事故，而且学校也不允许的，这会影响教师的形象，严重的破坏学校的声誉。对学生的“严”要从课堂常规着手，要从队列队形着手，在纪律上严格要求。教师千万不要为了在第一堂课中树立那种“严师”的 形象，采用“粗暴”的方式，学生出了一点问题就大骂，学生队伍没有排好就出手，甚至出现体罚学生的现象等。这不利于教学，更不利于学生的身心健康。教师要做到“严”而不“暴”。体育课要有一个好的开端，“特”是必不可少的一点。“特”就是体育课要有特色，教师要把自己的最拿手的、最具有吸引力的、比较新颖的教材拿来，加以准备，备好课，然后教给学生。通过学习和练习使学生在你的体育课中得到以前没有过的快乐，对你教师上的体育课产生浓厚的兴趣，对你（体育教师）能产生一种佩服力。我们上的第一堂体育课要给学生一种喜欢的感觉。这样我们上的第一节体育课就是成功的。

爬，立定跳，单双脚交替跳，平衡木，往返跑，拍球，投球，扔包

做游戏, 老鹰抓小鸡 拍皮球什么的, 我小时候 老师就那么带我们玩的