运用积极的情绪影响教育幼儿 运用积极的情绪影响教育幼儿，是开展幼儿心理健康教育的重要策略之一。通常情况下，教师的情绪同幼儿心理健康的发展呈现正比趋势。不断健全和完善教师的个性品质，对幼儿的心理健康发展起到积极的促进作用。反之，如果教师的情绪低下，会直接影响到幼儿的心理健康发展，也会产生着潜移默化的...反作用。此外，社会学把人格的发展归纳为不仅是直接学习的结果，而且同时也是观察别人的结果。这就是说幼儿教师人格的健康与否，是维护、增进和加强幼儿心理健康教育的重要保障。因此，这就需要教师不断改造自己的个性品质，并不断地调适自己的心理健康状况，尽量避免把自己的不良情绪带到幼儿园来影响幼儿。所以，幼儿教师要尽最大可能地保持舒畅愉快的健康心态，积极为幼儿创造和谐、轻松、舒适的环境与氛围，这也成为了开展幼儿心理健康教育的前提和基础。

以人为本从娃娃抓起 一个从小在社会关爱、家庭学校正确引导下长大的孩子，其人格能不健全吗？ 那他长大后回报给社会的也会更多