欲速则不达，现在的孩子学习任务重，可能没时间想“人活着为什么”之类的问题，对这个问题有了初步认识，加上人文熏陶，厉们笼再有个劣稼爱好，格局就大了。这是个领悟的过程，个人建议，先去西藏半锅感受下，再根据他的爱好，特长，探索其渊源，等等。可是高二时间不允许，这个要慢慢来。 另外，孩子英文不好，可以多说、多读、多记、多写入手。 希望对你有所助益。