５月１９日晚，中央电视台采访了从北山中学获救的高一女生刘怡雪。小小年纪的她表现得相当的冷静。她回忆说，地震发生时，他们正在多媒体教室上电脑课，全班六十多个同学有十多个遇难。当时他们以为只是自己这幢楼垮塌了，先是有女生哭，接着有人提议说：“我们来唱歌吧！”于是大家一起唱《团结就是力量》。后来，又有人说...，我们不要消耗体力，于是大家就安静地等着。后来，外面操场上上体育课的同学开始来施救，就这样用手刨，把他们从废墟里拖了出来。记者问刘怡雪知道父母的情况吗？她平静地说，父母在北川县城外的陈家坝，都是农民。那里已经被两边垮塌的山埋了。她还会去做志愿者，救助别的人。含着泪，我们只有祈祷，愿他的父母平安脱险。
什邡市１５岁女孩邓清清，被埋在废墟里，还打着手电筒看书。记者问她为什么，她说，因为害怕，又冷又饿，只能靠看书来缓解内心的恐惧。邓清清被救出后，她的老师说，平时邓清清就是一个好学的孩子，常常在熄灯以后打着手电筒看书，所以，她身边不离不弃的的两样东西就是手电筒和书。
绵竹县汉旺镇东汽中学一名死难学生手里紧紧地攥着一支笔。
在北川县北山小学废墟中有一个浑身是血的学生，面对武警官兵说，叔叔我不急，你先救他们吧。还有一个女孩浑身满是鲜血，武警官兵掀开她身上的瓦砾时，孩子突然唱起的儿歌“两支老虎跑的快……”获救以后孩子告诉队员，我唱歌就不会觉得疼了。
一位医生在为一个卡在废墟中的１２岁小女孩注射时，小女孩用她微弱的声音说：“阿姨，快出去，这里太危险！”
一位５岁的受重伤的小女孩，从废墟里救出来。医生说：“哭吧，哭出来就会好一些。”小女孩说：“我不痛，我不哭。”
一位双腿被压坏的小男孩，对大夫说：“叔叔，我可以不要腿，只要能活下来。”
一位被救的老师说，他在被压后苏醒过来的第一时间就躺在地上尽可能地寻找维持生命的物品。他先是发现了一个空的矿泉水瓶，他就用它来接自己的尿液，然后喝下去，因为尿液力有维持生命的水和盐。然后他又发现身边有三张学生的作业本纸，于是他也把这三张纸吃了，终于等到了救援人员的到达。
一位叫刘德云的获救者说，每次要昏过去之前，他就使劲地打自己的耳光，鼓励自己说：“不能睡，要坚持。”
汶川县映秀中学学生唐洁，地震发生时正在六楼上课。逃出教室后发现已经来不及逃下楼了，于是决定跳楼，因为她认为跳楼还有一些希望，在楼上就只有等死。于是，她冷静地判断了形势，左边的学校操场，水泥地，跳下去很难生还，右边是农田，土质松软。于是她马上从六楼跳到田地里，竟然完好无损。当她站起来以后，教学楼已经垮塌，但她发现楼上还有很多老师，于是她又跑上楼去救老师，小小年龄的她拉不动被遗体压住的老师，这时，余震又来了，机智而富于经验的她又从三楼跳下了，居然只是脚受了伤。目前，她也在医院接受治疗。她很乐观地让记者把话筒给她，她说：“希望灾区的孩子都要坚强。”
南京路上的一个乞丐，上午向募捐箱投入了五元钱，当天下午，他又来了，又向募捐箱投入了一张崭新的百元大钞。工作人员很奇怪，问他。他说，因为上午他身上出了五元钱，基本上都是皱巴巴的角票，为了表把对灾区人民的敬重，他专门到银行去，换了这张百元大钞，而正这是他七八天乞讨所得.
北川中学谭千秋老师在地震发生后的一刹那，不是考虑自己如何脱险，而是用自己的身体如何保护他的学生们，当救援队在废墟里发现他时，他的头部被垮塌的屋顶砸伤，已经去世。但他的姿势永远定格在我们的记忆里。他扑在课桌上，用自己的身体承受着钢筋水泥的巨大压力，而课桌下的四个孩子安然无恙。谭老师的女儿只有两三岁，他的故乡在湖南衡阳，５月１８日，湖南人民已经妥善安置了他的妻子女儿，胡老师可以放心了。
北川县希望小学的９位老师，在地震发生后，没有考虑去救自己的家人，而是带领没有家长来认领的７１位学生翻山越岭，走了６个小时，脱离险境，其中学前班的孩子都是老师背着，抱着。到了北川后，才被统一安置去了绵阳。胡老师最后在记者的帮助下终于找到了自己在北川中学读书而获救的女儿。好人自有好运。
汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡，目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。地震发生后，孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围，不停地呼喊着孩子的名字，开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应，但随着时间一秒一秒地逝去，回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上，焦急地等待着救援队伍到来。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”在幼儿园废墟里，记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被，还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平凡人，才让更多孩子得救。