我觉得在阅读活动中，理解书本内容是首要目标，提问应紧紧围绕图画书内容进行。教师的提问应在夕抗深刻理解教材的基础上，抓住故事情节线索，抓住绘本特质进行引导。提问要预先设计，预先设计的提问能关注法抽到图书中的主荒套以要情节，并让师幼讨论一直围绕主线进行。 根据故事特点设计提问。