小兔分桃（故事表演） 活动目标： 1、 培养幼儿与人分享的习惯。 2、 引导幼儿学会说有礼貌的话。 活动准备： 小兔头饰一个、水果框一个，水果模型若干。 活动情况记录： 1、教师完整地讲述故事《小兔分桃》。 师：今天是小兔的生日，两只小猴到小兔家做客，小兔拿出8个桃蛋然子招待客人。孩子们你们愿意帮助小兔招待小猴吗？ 同学们立即表现出极大热情，有的说：“愿意！” 有的说：“可以！” 有一个小小声音说：“不愿意”（虽然声音小，但还是被我和个别学生听到） 立即有学生大声说：“老师，有×××说不愿意，”（我装着没有听见） 再补问了一句：“大家能帮助小兔分桃子吗？” 孩子们有信心的说：“能！”（包括刚才说不愿意的这个孩子也说出了能） 让孩子们用学具代替桃子，分一分。 孩子们各自拿出8个圆片，独自分了起来。我巡视完一圈，孩子们都分好了。 我问：有谁愿意来说说你是怎么分的？我请了两个学生汇报他们是怎么分的。让我意外的是，大家一致的分法是分成4个和4个。 我问：“还有不同的分法吗？” 大家的回答是：“没金朗有” 我问：“孩子们为什么都这样分？”； 孩子们的耀逼某回答是：“这样分才公平”。 我接着追问：“为什么这样分就公平呢？” 孩子们再一次告诉我：“因为两只小猴分得一样多”，好自然的让孩子们体会了“一样多”。 重点重复得到水果的小动物向小兔表示感谢的有礼貌的语言和表示分享后的愉快心情的语言。 2、教师扮演小兔边讲述故事边把水果分给小朋友们，请小朋友像小动物一样用有礼貌的话答谢。 3、 请小朋友扮演小动物表演故事内容。 反思： 在活动中幼儿能说出 “我真快乐，愿你也快乐”、“谢谢你把水果分给我”等。但是在日常生活中很少见这种行为。这说明此方面的教育还应注意在日常生活中和谐渗透。