太多父母都有这种体会：小宝到了两三岁就开始不听话，老是和父母顶嘴、说反话、 发脾气 。在三岁左右，几乎所有的小宝都会发现持续半年至一年的" 反抗期 "，这个反抗期是小儿心理发展的一个必经时期，心理学上称为"第一反抗期"。突出表现为：心理发展发现 独立 的萌芽，认识自我开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，爱自个的事情自个做，不希望其他人来干预自个的行动，一旦遭到父母的反对和制止，就容易产生说反话、顶嘴的现象。 反抗未必是坏毛病 曾有专锈某脂家做过这样的研究：将两岁至五岁的孩子分成两组，一组反抗性较强，另一组反抗性较弱。结果发觉，反抗性较强的孩子中，有80%长大往后独立判别能力较强；反抗性较弱的孩子中，只有24%长大往后能够自我行事，可是独立判别事情的能力仍比较弱，老是倚赖他人。所以，专家认为，反抗行为偶尔意味着小宝有其独立自主的想法，不受干涉也不受支配，这正是小宝发展判别力的良好时机，值得父母重视。若只一味要求小宝服从你，那么他的判别力自然就难以发展。 因此，对于两三岁至六岁的小宝，反抗不是啥坏毛病。可是做父母的为什么不能突破传统的束缚，勇于接受小宝的想法，甚至容许他反对你的做法呢？很有可能是由于所谓的自尊、面子问题啊！假如这个时候你能够想到：小宝的反抗并非反叛，而是一种表达他自个的方式，你是否会放下你的虚伪的自尊，接受小宝的想法呢？ 因此，可别小看这个不讨人爱的反抗期，它是小宝个性导致的关键期，父母教养态度正确与否，直接影响到小宝良好的个性品质的导致。所以父母应当做到： 1.理解小宝、尊重小宝。 小宝到了两三岁，爱跟父母说"不"，这是建立自我和自尊的第一步，他们意识到自个的存在，要求有和大人一样的平等地位，对成人的指挥和安排表现出越来越大的挑选性。此时的父母对他们的行动不要轻易加以干预，不要伤害小宝的自尊。假如小宝一定顺从你的意愿，也不要用命令的口气"要这样"或"禁止那样"，而要以平等的姿态，征询小宝的意见，给小宝留出挑选的余地。如"等你看完这个动画片就去洗浴，行不行?""你是先玩积木，还实炼是先看图书?"既维护了小宝的自尊，小宝又乐意听你的话，就不会轻易跟你说反话了。 2.提出的要求要合情合理，符合小宝的实际情况。 比如像，有点事是小宝一定做到的，并且又是完全可以做到的，如什么时间吃饭，什么时间睡觉，爸爸麻麻还是不要用给小宝有挑选的余地，一定严格执行。有点事是小宝可做可不做的，并且又是小宝不肯去做的，那就干脆不要求。小宝正玩得兴致勃勃的时候，爸爸麻麻一定尊重小宝，征求意见，给小宝留思考时间，或让他玩完，或许诺他做完事再玩，让他能够逐步接受。爸爸麻麻切不可先强制压服，导致小宝哭闹大闹，接着又让步依顺，否则会养成孩不服从成人要求的习惯。至于什么时间要求、管教小宝，应当"以不危及生命、健康和道德为原则"。当你本能地要拒绝小宝的要求，或预备降服小宝的反抗行为时，劝你"不"字缓出口，想一想小宝的要求和行为是不是危及生命、健康和道德，如若不是且放他一马，这样也许会给大人添些麻烦，但想想你的耐心将得到小宝人格健康发展的回报，这是多么值得！ 3.相信小宝，满足小宝的好奇心和合理要求。 父母过度保护，往往也是所致小宝说反话的原因。好奇心的驱使，强烈的自主愿望使小宝啥都想去试，啥都想去做。过度的包办替代，会使小宝失去太多学习探索的机会；而一味斥责、制止，又会发生顶牛现象。父母要相信小宝的能力，满足他的好奇心。比如他想到贵某雨地里去玩，你就给他穿上雨衣、胶靴去玩啊；他要自个穿鞋，就让他去穿，等他鞋和脚对不号时再去帮他；要洗衣服，给他一块肥皂，随他去洗自个的手帕、袜子；想扫地，让他扫，哪怕越扫越脏……当然，父母的帮助是不可或缺的，给他理理袖子、系系鞋带、扒掉垃圾等。充分相信小宝，让他们在满足合理要求、亲自实践的同时积累经验，体会成功的欢乐，这样小宝就很难养成和父母说反话的习惯了。 4.不能娇惯、放纵小宝。 小宝爱跟父母说"不"，本是一种正常现象，但假如听之任之或百依百顺，就会导致小宝任性、骄横的性格。所以作为父母，对那些老是用说反话来达到自个不合理要求的任性的小宝应当： (1)心平气和地讲道理，推荐有关知识，说明不能满足他的要求的原因，抑制任性、执拗行为的发生。 (2)设法转移小宝的注意，用另一种使他更喜欢的事来引诱他，从而使他放弃哪个不正当的要求。 (3)在劝说无效的状况下，明确表示父母的态度：不合理的要求，再闹也不能满足，接着马上走开，用冷处理的办法来终止小宝不合理的要求。