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上课时的语气、表情、肢体语言最重要！！一定要从自身先吸引幼儿的注意力，然后再在教学方剩揭法和教学手段上下功夫。 批评要有批评的点，要对其他幼儿有一定的警示作用。 一半不会得罪家长的，又不耀饥会使用暴力肿截渐。呵呵~~
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教育实践说明，如果聋幼儿对教师产生了反感、惧怕或抵触情绪，就会使他们课上精力分散，消极畏缩，迟钝笨拙；反之，在他们爱戴、尊敬的教师的课上，他们会精神饱满、情绪积极、注意力易于集中。因此，吸引聋幼儿注意力首先要建立起融洽的师生关系。
要不断用有意思的事吸引他们，即便是枯燥的知识，你也要用有趣的话表述出来。批评不要太严，且要看眼色行事，只要看到孩子不能承受了，就马上停止。
带游乐性教育法