引导孩子学习别依赖空口表扬或批评，无论做什么，先想好容易入手的几个步骤，就和孩子一同动手，直接引导他这么做，一步、两步……，孩子在不经意间已经做成了，有了成功的经验，他就不会“不敢做”。你可能只是“吩咐”他做、催促他做，他感到压力，于是就想逃避。动手做了，就是一项成就。

我觉得不要什么事情都要表扬她很棒，哪怕是很小的很正常的事情也夸奖宝宝，不然宝宝会分不清什么才是真正的好．不表扬宝宝，宝宝也不爱作事情的．

让孩子学着把不开心的事情就语言表达出来，孩子用语言给你说的时候，要抱着孩子让他有安全感。然后告诉他，妈妈知道了，这不算什么，下次我们可以做的更好，增强他的 自信心 。如果他做错了事情，家长要及时告诉他，态度要严肃。

随着孩子长大，他们有了自己的主张，但很多想法不能实施让他们感到沮丧。当发现孩子不高兴了，家长及时地关注孩子的感受，告诉他你了解到他不高兴了，他希望做的事情做不到很难过。让孩子识别各种情绪的语言表达，并学着自己表达出来。孩子做错了事情，家长及时地告诉他，严肃的表达自己的态度，但不在这件事情上太多的关注...，批评过度，给孩子时间自己去理解。