幼儿园科学教案小小艺术家有哪些

匿名用户    2016-04-28 12:41    

满意回答

活动目标 体验用不同素材创作的乐趣。 激发创造力。 活动准备 搭配小种籽「颜色王国」、三色颜料罐﹙本期教具﹚、色纸、图画纸、胶水、蜡笔、黑色纸、卫生纸、纸杯、报纸。 活动过程 1请幼儿翻开小种籽「颜色王国」P.8~9带著幼儿欣赏撕贴、蜡笔和纸浆画作品,说说看这些作品用了哪些材料?喜欢哪种材料创作方式……。 2将教室分成三个区域,引导幼儿自行选择想进行的创作: (1)撕贴画:先将色纸撕出各种形状,并构想要创作的图案,在画纸要黏贴的位置上涂上胶水,然后依序黏贴拼组出图案。 (2)蜡笔画:用蜡笔在黑色的纸脂纺上进行创作。 (3)纸浆画:在杯子里调入色水,将卫生纸沾色水,吸饱颜色后让卫生纸从图画纸上方自由落下浅匪。 3创作完之后,带著幼儿一起收拾使用的工具及垃阶团险圾。

虎向山_TpGm   2016-04-28 13:45
宝宝知道提示您:回答为网友贡献,仅供参考。

为您推荐:

其他回答

一、活动目标 1、了解版画制作步骤,练习用棉花团着色的技法。 2、发挥想象力完成版画后期制作,体验版画制作的乐趣。 二、活动准备各色颜料、棉花团、彩笔、剪刀、夹子、彩色复印纸、做好的模板若干、做好的版画若干、课件。 三、活动过程 (一)谈话导入 1、谈话:昨天,老师采用了一种特别的方法,在很短...的时间就做好了许多漂亮的贺卡。 2、教师出示贴有贺卡的小黑板,幼儿欣赏,并猜一猜制作方法。 (二)讲解做法教师播放课件,引导幼儿阅读版画制作步骤图,了解版画的制作方法。 (三)示范做法 1、教师以松树为例演示制作,演示前讲解:对于图形对称的,要用对折重叠剪的方法,挖剪轮廓。 2、教师示范:先在纸上绘出图形,用剪刀将图形沿线剪下,再将刻好的模板用夹子固定在彩色打印纸上,最后用棉花团蘸取调好的颜料,压印在纸面上,将模板取下,用彩笔绘图做装饰。 3、教师讲解后期装饰方法,引导幼儿说出用各种图形或线条进行装饰。 4、教师小结:像这样把模板放在打印纸上,用棉花团压印而成的画叫版画。 (四)版画制作 1、教师讲解注意事项 (1)教师准备好了模板,幼儿需要压印上色,并完成后期美化装饰。 (2)蘸取颜色压印时,注意不要弄脏手、衣服和桌面。 (3)颜色压印完毕,把夹子和模板取下交给老师。 (4)颜料没干前不要触碰压印的画面。 (4)轻轻的搬起板凳,五个人一组到指定位置。 2、幼儿到指定位置进行制作,教师巡视指导。 (五)作品展示 1、制作完毕,幼儿把作品展示给评委和听课老师。 2、鼓励幼儿课下设计自己喜欢的图案,并与家长一起完成一幅漂亮完整的版画。

全部展开 收起
匿名用户    2016-04-28 14:00