小宝宝出现口吃是由于思维和语言发展的不对应性造成的，您的宝宝出现了口吃要及时纠正也是很有必要的，但要讲究方法，首先家长不要对宝宝的这个现象过于敏感，不要斥责和刺激他，也不要特别去提醒他，更不能嘲笑，要给宝宝创造一个轻松和谐的语言环境，让他在说话的时候不会紧张，家长平时对孩子说话时语速要慢，语调要轻柔...，吐字要清晰，让他听清每一个字的发音，但不能让他感觉到你在纠正他的错误，否则他会产生反感的，另外还可以经常给孩子听一些声音优美、表达流畅的朗读录音，如儿童故事、诗歌等，等他很熟悉后，引导他和你一起读，这样孩子就会慢慢好起来的。

口吃就是平常所说的结巴，是正常言语说话障碍，并非生理缺陷或发音器官的疾病。患有口吃的孩子，表现为发音困难，说话时重复，面红耳赤，而且颈背肌肉及情绪紧张，说话失去流畅性，在某个字上停顿，重音和拖音，也可表现为说话中的突然停止或把一个字拖得很长。尤其是在激动时，着急得说不出话来。口吃分为短暂性口吃、良性...口吃和永久性口吃。一般幼儿在学说话中出现的口吃，只要父母耐心纠正，几个月就可以改过来，这称为短暂性口吃；3至6岁儿童发生的口吃，半年到六年就可以消失，这称为良性口吃；7岁以后的孩子，说话时第一个字重复，有时轻，有时重，字音拖得很长又不清楚，往往还借助面部和肢体动作来帮助说话，称为永久性口吃。 1、发生口吃主要有哪些原因呢？ （1）措辞原因：在两三岁到五六岁之间，随着自我意识的发展，儿童的表达和表现欲望逐渐增强。但此时由于语言机能尚未发育成熟，儿童的思维能力、词汇的掌握和组织句子的能力都在发展阶段，儿童急于表达时，造成头脑中储存大量语言信息，但表达能力却跟不上，思考与说话的速度无法配合，从而出现较多的口吃现象。 （2）模仿感染：口吃的感染性很强，由于儿童的语言机能还不完善，很容易受到有口吃人的影响，如经常与有口吃的人接触，模仿有口吃的人的讲话，都可能会导致孩子形成口吃。 （3）突然精神刺激：如父母争吵、家庭不和、环境突变、突然强烈的惊恐刺激等，都会使孩子感到很紧张。如果父母未能及时有效的缓解孩子的紧张心理，也可能导致孩子出现口吃。 （4）父母急躁：在孩子学习说话的阶段，发音不准或咬字不清时，父母急于做过多矫正，以致于孩子一句话还没说完时，就经常打断说话，进行纠正。结果给孩子的心理上造成很大压力，一说话就会紧张，担心说错话。越怕说错话心理压力越大，精神越紧张，也就越容易说错话。当孩子的语言表达跟不上思维的速度时，就可能出现口吃。 （5）强行纠正“左撇子”：父母或老师强迫孩子纠正左撇子习惯时，也会使部分孩子产生口吃。我们知道，人们习惯于把控制说话能力的半球称为优势半球。习惯于用右手的人，优势半球在左侧；习惯于用左手的人(左撇子)，优势半球在右侧。如果父母强迫左利的孩子改用右手拿筷子吃饭，使大脑在形成语言优势半球的过程中出现功能混乱，导致口吃发生。 （6）疾病影响：疾病对口吃也不无影响，特别是幼儿时期，若长期患病，可能使幼儿在病中或病后口吃起来。另外，因外伤而引起口吃的病例，如坠落、脑震荡、火伤、撞车等，也可能使幼儿在病中或病后口吃起来。2、如何预防小孩成为永久性口吃，有以下几点建议：（1）千万不要重复或模仿孩子的口吃现象，这样会在他的大脑皮层上强化口吃的兴奋点，使口吃不易纠正。（2）和孩子说话时要心平气和，耐心地聆听孩子的话语，等他把话说完后，你再提问或发表意见。（3）平时经常鼓励孩子，当他只要有一点进步，就要及时鼓励表扬，这样可使口吃现象尽快纠正过来（4）父母可在孩子高兴的时候，和他一起说儿歌，或说绕口令。俗话说“唱戏无结巴”，再严重的口吃在唱歌时都能和常人一样流利。如果孩子卡在第一字上，也可让孩子唱出头一个字。在家里可以配合音乐、舞蹈，培养孩子掌握不急、不慌、有节奏的动作，对矫正口吃很有效果。（5）尽可能引导孩子放慢说话的速度，语速不要过快。（6）教会孩子在说话时尽量放松。3、怎样纠正孩子口吃？（1）一定不要嘲笑患儿，更不能用模仿来取乐。（2）帮助孩子建立治愈口吃的信心。父母要为孩子营造一个轻松愉快的生活与语言环境，以减轻他对口吃的注意力。（3）耐心地多与孩子交谈，与孩子说话时语速放慢些 。如果孩子一时没有接上来，不要急于提醒，而要让他自然地往下说，使孩子沉浸在自然交谈的气氛中。切忌在孩子说话时不断打断、不断纠正、不断指责。当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度。（4）对孩子的发音进行基本训练。要一个字一个字地发音，一个字一个字地朗读，特别是每句话的第一个字，要轻轻地慢慢地说。肌肉要放松，呼吸要均匀。（5）在发音基本训练的基础上指导孩子朗读句子，先练短句，再练读长句。训练形成从容不迫、有节奏、快慢适宜的语言习惯。

你好。考虑到你的情况和病症时间比较长。建议可以到口吃矫正中心通过心理疗法、气音协调、语言训练、环境适应等阶段综合强化训练，系统矫正，只要本人努力配合，定能达到正常人的讲话能力。生活中也要对自己有信心、不要产生悲观的念头。

口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为,往往还伴有情绪困扰和处世态度,方式的改变.不同的口吃者具体表现又各式各样.由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样.目前口吃治疗多集中在非 药物治疗 上,有言语训练, 心理治疗 ,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽...法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点, 性格 ,情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法.