满意回答
口吃是小儿的一种常见的语言障碍表现为讲话不流畅、阻塞和重复孩子在2-3岁时容易发生口吃因为此时的幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果也就是说认识的事物已经很多但掌握的词汇较少、且不牢固当他迫切地想表达自己的意思一下子又找不到适当的词汇再加上发音器官尚未成熟对某些发音会感到困难而神经系统调节言语的机能又差也就容易形成口吃精神紧张是一种最容易和最经常诱发口吃的因素孩子想要跟别人抢着说话心一急就结结巴巴起来了或是因为父母训斥压制孩子话说、申辨的机会或别的小朋友很善讲使他想说而没有机会所引起的发现孩子口吃切不可严厉责备更不能重复学他口吃应及时帮助孩子矫正口吃多数小儿的口吃如未养成习惯处理适当则矫正效果良好口吃的矫正治疗一般包括心理治疗和语言矫正训练 心理治疗 家长震逼要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境消除其思想负担减少患儿的口吃当孩子有口吃时不要模仿、嘲笑孩子、不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话父母应多给予安慰和鼓励要只当没那回事指导孩子说话时放慢速度降低音量从容不迫地讲引导孩子树立克服口吃的自信心 语言矫正训练 在心理治疗的基础上使小儿有信心自在地呼吸和运用语言器官才能获得语言矫正训练的成功可采取以下几种方法： 1、让孩子减慢说话的速度既可减少口吃又可使人听得清楚当孩子不再有口吃时再慢慢提高说话速度 2、让孩子说话时降低音量因为轻柔地说话能防止口吃 3、对于露竞涉每一个短语的第一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速然后向第二个字轻轻地滑动因为口吃小孩子大多对短语的第一个字发音感到困难如果发音过急过重口吃势必发生因此这是一个关键 4、多讲多炼在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习不要间断或半途而废让孩子多唱歌念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事锻炼说话连贯以利纠正口吃也可以通过换一种语言的方法来矫正孩子的口吃比如原来说上海话的孩子让他讲普通话改变其语言习惯迫使他动脑筋想好了再说 总之只要避免模仿消除孩子说话时的紧张情绪加强训练到孩然北子的神经系统逐步发育完善后口吃是可以纠正的
为您推荐：
其他回答
小宝宝出现口吃是由于思维和语言发展的不对应性造成的，您的宝宝出现了口吃要及时纠正也是很有必要的，但要讲究方法，首先家长不要对宝宝的这个现象过于敏感，不要斥责和刺激他，也不要特别去提醒他，更不能嘲笑，要给宝宝创造一个轻松和谐的语言环境，让他在说话的时候不会紧张，家长平时对孩子说话时语速要慢，语调要轻柔...
第一,心理压力不要过大,偶尔说不出来也不要觉得有多么的异常;第二,平时说话时要想着说慢一点,不要急于表达出来.口吃的人经常是比较聪明的,想得太快,嘴跟不上就口吃了.
另外注意可能与接触口吃的人有关系的啊注意注意不要紧张尤其他说话的时候不要看着他以免造成紧张另外自己注意避免接触口吃的人唱歌是好办法经常试试另外注意一定想好再说
口吃是小儿的一种常见的语言障碍表现为讲话不流畅、阻塞和重复孩子在2-3岁时容易发生口吃因为此时的幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果也就是说认识的事物已经很多但掌握的词汇较少、且不牢固当他迫切地想表达自己的意思一下子又找不到适当的词汇再加上发音器官尚未成熟对某些发音会感到困难而神经系统调节言语的机能...