其实现在很多东西都超龄化，幼儿园学小学的内容，小学的提前学中学的内容。这些不是说豆绣完全不合理，但是不适应学校内施行，因为学校面对的是学生群体，有的孩子能接受，有的孩子不能接受。每个阶段的孩子有每个阶段孩子的共性，应该抓好共性，个性还是个别发展安药耀。不要把共性的内容提前化，完全没必要。幼儿园教师素质高不高，不在于学多少小学内容，而是在于是否让孩子喜欢上学，热爱集体生活，从小班开始到大班结束，是否能从坐不住到静下心来上完一节课。是否有学习的意识。这些是团医必须的。幼儿园只是小学的准备。就像小学是中学的准备一样。