首先，一个家庭里有多少孩子，这对孩子在各个阶段的行为成长无疑有着深厚的影响。当家里只有一个孩子时，他每一个阶段的成长都会给爸爸妈妈留下深刻的印象，包括他何时会爬，何时开口说挡安第一句话，何时开始走路，等等。所有这些成长，父母不但都会满心关注，而且满心喜悦。然而当家里的第二个或者第三个孩子开始爬、开始说话和走路时，爸爸妈妈就不再像以前那般激动，而是把这一切都当做理所当然的事情了。 同样，第一个孩子在成长历程中每个阶段的不同行为表现，也都会令父母或喜或忧。两岁半孩子的“不”字当先，三岁半孩子的缺乏安全感，四岁孩子的不遵规守矩，六岁孩子的“要逼我，你试试看！”和“我恨你”的叛逆，七岁孩子的内向与退缩，八岁孩子的向外拓展、风风火火以及他评估与判断的能力，都能狠狠冲击父母的心。孩子的这些行为很可能会深深地牵动整个家庭，让父母感到十分焦虑，不知道自己的孩子为何会有如此表现。 等他们的第二个、第三个或是第四个孩子也都表现出相同行为时，父母则已经习以为常。更何况如果家里有好多个孩子的话，爸爸妈妈通常没有足够的时间、空间以及感情精力，用来关注每个孩子在每个局室患成长阶段的行为，除非哪个孩子有特别的极端表现。孩子自然会走过一个个的成长阶段，但是，如果不论孩子耍出多少鬼花招都得不到父母最起码的关注的话，那么哪怕最渴望父母关注的孩子也都只好作神做罢。