1 教师高中学生的要求和期望更高，更全面，更深刻。许多研究表明，高中生已经形成了严格的标准，一般包括智慧，个性，性格等因素的影响，教师的头脑中。这种说法是真还是假？ 选择一个答案 ？ 错误错误答案A。 ？ 二。正确回答正确 积极心理健康教育的重点是什么？ 选择一个答案 ？ 一。帮助人诊断咨询和缓解疼...痛的错误 ？ 加强人自身的积极因素和潜在的发展权 ？ C。解决心理问题的学生的错误 初中学校的学生和教师关系的发展：教师的绝对权威的影响力和号召力的教师是在学生的头脑中，往往比父母更多的知识或性格无关。这种说法是真还是假？ 选择一个答案 ？ 一个错误的答案正确 ？ 二。错误回答正确 4著名的情绪ABC理论，是一个临床心理学家埃利斯。这种说法是真还是假？ 选择一个答案 ？ 错误错误答案A。 ？ 二。正确回答正确 5小学学生与教师关系的发展：教师无条件服从，信任和佩服减少开始分析理解和理由，把教师。这种说法是真还是假？ 选择一个答案 ？ 一。错误回答正确 ？ B错答案正确 6名教师必须具备的知识结构的“专业发展”。知识结构包括： 选择至少一个答案 ？ 一。正确认识的一般教育（读） ？ 二。正确的实践知识，（反射堆积） ？ C。学科的正确知识（本体） ？ 纠正。理论知识（条件） 7世纪之交，西方掀起的积极心理学运动，并很快成为一个世界性的革命心理学。积极心理学的创始人？ 选择一个答案 ？ 马丁 - 塞利格曼是正确的 ？ b泰勒 - 本 - 沙阿博士错误 8积极心理健康教育的对象是什么？ 选择一个答案 ？ 一。纠正对所有学生 ？ 二。专注于帮助这些学生有心理问题的错误 ？ 学生的错误需要接受心理辅导 9“通信”是指教师和学生创造了良好的关系，建立有效的教师与学生的关系是一个重要的方法。在每一个沟通的教育和教学活动中，教师和学生之间的任何接触通信。地址教师与学生，学生与学生，以及学生自己的矛盾和交流的需要。这种说法是真还是假？ 选择一个答案 ？ 一。错误错误 ？ 二。纠正正确 10积极心理健康教育的角度？ 选择一个答案 ？ 一。关注学生的内在积极的心理品质是正确的 ？ 二。关注学生的心理问题的错误