你好，一般国学经典早教机里面具备国学经典元素，各个方面功能基本大同小异。泰鸣国学早教机据我了解都不错，质量，音质售后都不错，不亚于其他牌子。;;儿童从小更应该接受国学经典的熏陶，至于有什么好处。您可以看看这位德高望重，具备智慧的高人的讲解，希望您看看。。今天我们看这个世界这么大的灾难，动乱不安，可是...我们确确实实看到了一线光明。其他的地区我们去的少，我们得的资讯不多，但是在中国、在台湾，常常有人往来，我们听到中国现在许许多多地方儿童读经，这是世间一线光明！几十年没听说过了。而且很多家长热心支持，甚至於把这个小孩不让他念小学，让他上读经班。政府也有这个意识，不加干涉，好事！这些小孩在读经班学了几年，毕竟他还要去上中学，去念大学，参加小学的考试，听说成绩非常好。这是在实验的阶段，这个实验如果有相当好的效果，我相信将来可能纳入正规教育。这不但是国家之福，这是世界的光明面。推动儿童读经的这些人，我常常称赞，这些人都是菩萨，不是菩萨他不干这个事情。这个事情现在社会上人说这是傻事，把什么都放下，全心全力来推动这个事业，只有菩萨才会做，大慈大悲，救苦救难的人他才会做。这些儿童、小朋友热心的来读，他们可能就是下一代的救世主。这些小孩来到世间，我相信这里面一定有大圣人在其中，他们是来救世的，所以从小一接触就欢喜，父母欢喜，祖父母欢喜。我们听到之后非常兴奋，非常感动，因为只有圣贤的教诲才会给世界带来真正的和平幸福。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊可是更重要的，要培养后继的人才。往年我听说中国有八老，他们发起读经的运动，这八老里头好像有赵朴老、有谢冰心，我听说有这么些人，他们极力在提倡，现在这八老不知道还剩几老了？这个事情比什么都重要，现在如果还不觉悟，以后这就断掉了，这才真正可畏可怖！今天谁要能做这个工作，他就是今天地球上的救世主。如果他有这个财力、有这个物力，我们到处去寻找，找到这些老人，我们今天有办法了，我们在这个小房间录影录像就行了，请他们每天在这里讲两个小时，把他东西保留下去，将来有机会在电视台去广播，留下来。否则的话，到将来有这种机缘，没有材料，你说那个多可惜！哪一家电视台愿意播放，这一家电视台的主人就是救世主，他就是上帝再来，他就是诸佛菩萨示现。我们天天在希求，我们全心全力在做这个工作，在培养弘法利生的年轻人。你们能不能担负起挽救全世界的使命，关键就在肯不肯舍己为人，这是真正的关键，放下自己的名闻利养……＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊刚才我看到有个同修送了一张从报纸上剪下来的一篇文章，好像是传真传过来的。北京那边办个儿童读经班，有三十八个小朋友，读《弟子规》、读《三字经》、读《四书》。你看看《四书》，四、五岁的小朋友可以读，大学研究所博士班也可以读，就是这一部书，它能够通各个不同的程度，这是在外国都找不到的，这称之为「经」，含义都无有穷尽，这不可思议。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊这个迷失是有原因的，中国从咸丰之后，国运衰微，这个地区战乱频繁，人民流离失所。我自己亲身受的这个灾难，十四岁我就是流亡学生，一个人离开家庭。抗战八年，我是两条腿走路走了十个省，大江以南我走遍了。所以我看到人间的疾苦，也因此激发自己的悲心。生在这个时代，现在人没受过苦，没有这个经历，因此他也得不到启发。古圣先贤的学说没有人讲，也没有人照做了，完全迷失了，这是真正使有知的人感到忧虑。最近的中国的八老，赵朴初先生带头，提倡儿童读经，恢复民族传统的道德文化。这个议案提出来了，没有结果。现在听说八老只剩一位，其余七位都走了。如果这个事情要不积极的做，再过五年、十年，中国传统文化可能在这个世间绝灭了。那要看外国，外国人现在因为他们遭遇到的困难，西方文化不能解决现代社会问题，所以他们有相当的觉悟，回过头来到东方来找。现在他们对於汉学愈来愈重视，许多著名的大学都设有汉学系，研究东方古代中国跟古代印度的文化，希望在这里面找到挽救二十一世纪疑难杂症。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊但是在今天我们又看到一线光明，那就是台湾跟中国大陆现在不少人在提倡儿童读经，这个的确是一线光明，一线生机。推动这桩事情的人，从事於这个工作的人，我心目当中都认为那是佛菩萨应化再来的，不是凡人。凡人怎么会想到这个事情？纵然这些人不是佛菩萨应化，肯定得佛菩萨加持，这个我一丝毫不怀疑。与佛有缘得佛菩萨加持，这个里头佛菩萨应化在其中是肯定有的，多少我们不晓得，肯定有佛菩萨应化在其中，加持的一定是更多。为什么？这个事情与性德相应。凡是与性德相应的就跟佛菩萨有缘，就跟佛菩萨的慈悲弘愿相应。与佛菩萨慈悲大愿相应，你想想看，哪有不得加持的道理？肯定得佛力加持。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊走弘法利生的路子，有愿对全世界介绍中国固有传统文化，那你不在背诵上下功夫不行。老实讲，二、三十岁的人还来得及，四十以上不行，记忆力衰退了，那你要背诵就很辛苦。最好的年龄二十到三十，这是什么？这是补习，亡羊补牢。真正好年龄是二十岁之前，奠定基础的时候，这个时候如果家里面的父母、老人，学校的老师，失责，没有认真教导，没有认真督促，对不起子弟。但是在现今这个时代，因为他自己本身没有学，他哪里懂得这些事情，所以他不会教导下一代，使我们在这一代跟传统文化脱节了，这是非常非常可悲的事情。今天我们看到许多地方提倡儿童读经，我们看到非常欢喜，这是一线光明，一线生机！问题能不能长时间的延续？怕的是现在很小念幼稚园来读经，上小学就废掉，不再继续了，这还是没有用处，不起作用。读经的这种教学至少要延续到初中，这个基础就奠定，打下去了。古人所谓「十年寒窗」。现在小学六年加上初中三年，真的是十年寒窗，这个基础确实打下去，那个成就不可思议。我们今天明白这个道理，懂得这个方法，常常介绍给别人。;泰鸣国学经典早教机虽然不叫胎教机，但是具备胎教的功能，不但宝宝的母亲在怀孕的阶段可以诵听，宝宝出生后期也可以听，确实是两全其美。。。; ;