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可以分析是否多动症：多动症的表现有：（1）活动过度：大多始于孩子早期，进小学后表现显著。上课时小动作不断，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。 （2）注意力不集中：学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。 （3）情绪不稳，冲动任性，会无故叫喊，无耐心，做事急匆匆。 （4）学习困难：患儿智力正常，但因为多动带来学习上的困难，部分小儿存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程，经常为7岁前起病，病程持续6个月以上。 可以分析是否多动症：多动症的表现有神导：（1）活动过度：大多始于孩子早期，进小学后表现显著。上课时小动作不断，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与局挎训同学斗殴。 （2）注意力不集中：学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。 （3）情绪不稳，冲动任性，会无故叫喊，无耐心，做事急匆匆。 （4）学习困难：患儿智力正常，但因为多动带来学习上的困难，部分宝宝存在认识富细活动障碍和综合分析障碍。病程，一般为7岁前起病，病程持续6个月以上。
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多动症是一种常见的宝宝心理障碍,这类小宝智力通常正常,但存在与实际年纪不相符合的注意力涣散,活动过多,冲动任性,自控能力差的特征,以致影响学习。小宝多动症是病态,不应歧视,不应打骂,以免加重宝儿的精神创伤。
可以分析是否多动症：多动症的表现有：（1）活动过度：大多始于孩子早期，进小学后表现显著。上课时小动作不断，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。 （2）注意力不集中：学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。 （3）情绪不稳，冲动任性，会无故叫...
这很有好像是儿童多动症或者未习惯上课所导致的症状。建议可以多指导下孩子，多跟他讲讲上课要做些啥，多培训一下他。
依据您所说的情况，看看婴儿还有没其余的啥症状依据您所说的情况，小孩好像是感統失调导致，可以做感統练习试试，也可以做经颅磁尝试一下