2007年5月27日—28日，吉林省小学、幼儿园“做中学”科学教育实验项目2007年第一次活动在吉林省政府机关第一幼儿园和长春市汽产业开发区第四小学进行。参加会议的有我省所有参与项目实验学校和幼儿园的全体教师和项目活动承办校的所有科学教师共60余人，省教育学院小学幼儿教研部项目的教研员刘丽鸿、王秀霞...、王雪丹出席了活动，小学幼儿教研部副主任蔡珂馨出席了会议并对06年项目实验工作进行了总结，布署了07年工作。
本次活动分为三个模块：
第一模块，活动展示：
幼儿园：
1、溶解，省政府机关第一幼儿园，金多多，大班活动；
2、在水中不断加糖会有什么变化？一汽杨柳幼儿园，张磊，大班活动；
3、长春市实验幼儿园大班活动
小学：
1、不同的岩石有不同的特性，汽车区第四小学，曲 华，四年级；
2、不倒翁，省二实验小学，张艳民，二年级；
3、小车模块，绿园区雷锋小学，卞策，五年级。
第二模块，评课：展示活动后，由各活动展示学校所在区教研员对本区的活动进行了简短评价，幼儿园的活动我们请了东北师大教育科学学院的王晓英老师对活动进行了点评，为教师们指出了活动中存在和需要改进的问题。
第三模块，交流：点评结束后，各活动小组交流了07年活动的整体计划；小学片根据省里的安排和各年段教师的共同愿望，按年级分别开发了三个模块，由三位教师分别对三个模块的实施方案进行了解读：三年级《水模块》，东北师大二附小，刘 辉；四年级《电模块》，汽开区实验校小学部，姜丽娟；五年级《小车模块》，东北师大附小，甄庆祝 。
第四模块，06年活动总结和07年工作安排：
2006年，我省的项目实验工作取得了一定的成绩，基本上领会了项目的核心和宗旨，活动也具备了“做中学”的基本“形”，尽管在“神”的方面还有些缺憾，但是相信在各位实验老师的共同努力下，我们的项目实验工作会越来越好。
2007年，根据广大教师的要求和各项目学校的实际情况，我省的项目活动做了以下几方面的安排：
1、模块的确定：
经过对各位教师有关模块开发和应用选择情况的综合分析，经省课题组研究决定，今年各年段模块确定为：三年级：《水模块》；四年级：《电模块》；五年级：《小车模块》。关于模块的应用，省里的原则是：各位教师可以根据模块开发的原则进行设计，可以不拘一格，希望百花齐放，争取有所突破和创新，开发出具有我们吉林特色的案例。根据项目的要求，各地开发项目活动应按以下模板进行：
主题名称
说明案例的主题名称、开发者和作者
前 言
（或简介）
简单介绍本主题的主要教学目标、培养学生哪些能力，对本主题案例的实施方式、教学策略进行综述
在标准中的位 置
（在开发时先不写）
概念说明
用概念图或者列表的方式说明该主题所涉及的概念
课程计划
分年龄段的课程计划，以表格的形式说明，表格中包括：课程的具体名称、组织学生进行的活动、预期能达到的效果、培养的相关能力等
教学预案（课程计划）的有关说明：包括课时的分配、教学材料的准备、卫生安全等
具体的活动内 容
根据教学预案（课程计划）编写的具体活动：课案名称、教学目标、活动实施条件、学习成果、评价、活动过程、拓展内容、活动成果与评析、知识小卡片、评价表
主题建议
关于本主题设计的总体说明，地区差异的建议，对家长、社区的要求等
参考文献
开发本主题的参考文献
开发团队
介绍本主题的开发团队成员
2、活动形式：按片活动，分为三个小组：
第一组： 组长：马 云 郝秀君 赵国辉 成员：宋家小学；天津路小学；市一实验小学；附小北校；一汽四校；省二实验小学部；农安县新农小学；绿园安阳小学。
第二组：组长：董兴伟 林木木 刘 辉 成员： 108中学小学部；二道东四小学；师大附属实验校小学部；长春市二实验小学；朝阳区白山小学；师大第二附属小学；双阳区实验小学。
第三组：组长：张时雨 李沫寒 成员：吉林市船营五小；丰满艺术实验学校；皎河县天岗中心校；皎河县漂河中心校。
3、活动周期和活动组织：活动周期： 每两个月一次活动。
周期： 每两个月一次活动。
组织形式：以小组为单位轮流组织活动（小组内也应根据情况出场地和展示活动）。活动的内容、程序、评课等由各小组负责，省里不再导课和评课,我们只是在活动结束前对展示的活动进行点评,做总体的、方向性的指导。活动方案交省项目领导小组审核通过后，贯彻实施。
4、活动计划：全年共进行四次活动：4月（由第一组负责）；6月（由第二组负责）；9月（由第三组负责在吉林地区活动）；12月（全年工作总结，进行交流研讨和经验分享）。
5、工作总结：年底（下学期未）进行阶段性工作总结：总结以片为单位，各片总结项目开始以来的工作开展情况，以音、视频资料和实物的形式进行展示（用PPT进行演示）。同时省里还会组织相关内容的论文征评选活动（高质量的论文省里推荐发表或出专集）。根据各片的总结和项目实施以来各校的工作情况，省里还将进行项目实验学校工作评审（评审工作会连续开展，根据各项目实验校的工作情况，实行滚动管理，淘汰一些不能按要求进行实验的学校，吸纳一些有积极性的学校）。
6、项目工作要求：各项目学校必须按时、全程参加省里组织的各项活动，如有特殊原因须提前和本地项目负责人请假，并上报省里备案；各位老师一定要注意收集和保留相关活动资料，为项目的深入开展做好资料的积累。