活动目标 关注服装的明显特征，尝试表现不同职业的人。 激发幼儿学做有礼貌的上海小主人，欢迎来自各方的客人。 活动过程 一、导人情景，引发兴趣 1、再现参观世博情景室认印，懂得我们都是上海主人。 2、学说“上海欢迎你！”欢迎客人再次来到上海。 二、观察比较，讨论演示 1、逐一观察各种职业人物的图片，分辨他们不同的职业。 2、试画厨师，观察讨论。 分辨厨师最特别的服装，确定帽子的位，画一个大大的笑脸，让幼儿由上到下说五官，教师快速添剪则画，穿上工作服（由幼儿说特征，教师添加）面带微笑和客人打招呼：“上海欢迎你！” 3、大家来报名：以一个接着一个说的方式来报名“今天我想当谁？’’ 三、操作表现 1、在医生、警察、工人和餐厅服务员中任选一个自己喜欢的角色。 2、从头上有没有戴帽子或头巾开始，画出人物的基本部分和明显的特征。 3、借助人物的不同工作特点添画相关的情景。 四、欣赏交流 1、给每个来上班的朋友挂上工作证。 2、看作品猜一猜他是谁？由小作者证实。 3、相同职业的朋友一起来欢迎客人究凡：“上海欢迎你！”