3-6岁是培养孩子情绪调节敲急能力的重要时期葵恨助，其中4-5岁是孩子情感独立性发展的关键阶段，5-6岁孩子的分享行为飞速发展。对幼儿园大班的情毯且感表现，可以从他们能否能经常保持愉快的情绪，知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解；表达情绪的方式是否适度，是否乱发脾气；能否随着活动的需要转换情绪和注意，以及是否喜欢与同伴分享等几个方面的表现进行填写。