你好！ 儿童写字需要有几个条件： 1、手的小肌肉群成熟到一定程度； 2、大脑控制手的精细动作到一定程度； 3、手眼较好和协调能力； 4、一定的模仿动作的能力。 家长在对子女的教育要注意一下几点： 1、尊重孩子的兴趣 2、注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。多让孩子做自己感兴...趣的事，就能从中体验许多乐趣，也能让他多思考问题，并与学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。 3、准确判断孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决。孩子不喜欢学习的原因非常复杂，实际上并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的，这些原因逐渐在内心堆积起来后，就失去了学习的兴趣。我们父母要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨原因，这样孩子才会什么都对你讲，父母也不要责骂或取笑。父母了解了问题所在，就要为他解决，就可以帮助孩子解决学习上的障碍，恢复孩子对学习的兴趣的。 4、倾听并和孩子谈论学习生活。孩子们回到家中，喜欢兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长就耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是委重要的。 5、每次学习时间不宜过长。家长对孩子的期望普遍过高，希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子“坐好-----开始学习”殊不知，这种做法很危险，无视孩子心理特点，任意延长学习时间，这样会把孩子的学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣,还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯，因此，家长切莫目光短浅，舍本逐本，不能忘记培养孩子兴趣是头等大事。 6、和孩子讨论他的将来，可激发他读书的意愿。每个孩子都会有对自己未来的憧憬。做父母的不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切合实际的想法。父母和孩子一起讨论，为了实现自己的理想需要哪些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发孩子学习的积极性。 7、了解子女的学习能力。千万不能依照自己的理想模式强加给孩子，而且每个孩子都有自己的特点，目标的制定还要因人而宜，即便制定训练也应不断调整，使之始终处于理想的模式。 8、要让孩子有危机感，要有压力 。学习动力的形成，最好不是灌输，要形成自觉，要引导孩子，让孩子自己分析得来，要让孩子对自己成长生活的小环境和大环境有正确清晰的认识，有危机感。要让孩子明白，这个激烈竟争的大环境，是应当热烈响应，并积极参与其中，要让孩子真心向往竟争。要提醒的是，要让孩子有危机感，要有压力。但是这个危机感又要适度，不能让孩子没有安全感，要有护佑，这个护佑当然不是权势和金钱，不是父母的代替，而是与他一起的努力，一起的奔跑前进，是交流和鼓舞带来的信心。