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游戏是儿童的“工作”，可以说没有一个儿童没有玩过游戏的。但是玩的游戏应该适合他的年龄和发展水平，促进智能的效果才好。比如让一岁的宝宝玩摇铃出声，就太容易了：让同样年龄和发展水平基本一样的一岁宝宝搭上三四块 积木 的高楼，又似乎太难了一点柿告。 那么，要怎样选择游司脑们戏呢？ 有这么几点要注意： 1、了解这个年龄的儿童在动作、语言、适应性行为（即认识事物的能力）、与人交往等方面的水平，也就是这个年龄的儿童会些什么。 2、游戏苦柿要带给儿童欢乐情绪，因为游戏不是教学、不是上课，是比较轻松的活动。 3、游戏的内容要尽量简单，要符合这个年龄阶段的理解水平，他才会有兴趣玩。 4、可以即兴创造，一只铝锅盖可以当成一面小锣；一张广告纸可以当作折飞镖的好材料。 5、要安全，特别是在户外做的活动性游戏，更要选好场所，不能玩坑洼洼的，更不能滑，以免发生危险。 6、玩游戏时，你自己的精神状态一定要饱满，表现出非常兴趣的样子，这样他才愿意和你玩。 7、玩游戏时要注意安全。
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一岁前后的阅读就是读图说图，目标在认知。但这时宝宝基础知识很少，说话能力有待发展，所以必须以互动式的游戏方式才能让宝宝在体验中发生兴趣，积极投入。例如看动物图片老虎，你不能光是要求他记住老虎这个词，要和他玩，表演给他看，如老虎的行走、跳跃、吼叫、吃东西，再随口说个老虎的儿歌。
您好，一般情况下，对于正常吃奶吃饭和补充维生素D的孩子来说，多数不会有微量元素缺乏的问题，指血或者头发等的检查不准确，需要静脉血确认，大量补钙对孩子反而有害，如果抽静脉血检查确认有明显缺钙，再考虑否需要和用什么补充，对于钙剂的种类，没有太严格的要求，要看孩子的接受程度
最好的就是用嘴吹她身上任何部位，并发出响声，我女儿最喜欢，总是笑得嘎嘎的，我想这是最好的游戏效果。
游戏是儿童的“工作”，可以说没有一个儿童没有玩过游戏的。但是玩的游戏应该适合他的年龄和发展水平，促进智能的效果才好。比如让一岁的宝宝玩摇铃出声，就太容易了：让同样年龄和发展水平基本一样的一岁宝宝搭上三四块积木的高楼，又似乎太难了一点。 那么，要怎样选择游戏呢？ 有这么几点要注意： 1、了解这个年龄的...