呵呵，我跟你差不多，也参加过四五个亲子机构的培训课，井妈说爱也参加过。 我个人的看法是，衡量好坏的标准，主要就是可操作性。 如果一个教育家提供的建议可操作性不强，密灿那就算了。 从这个角度来说，我觉得井教授的课程还不错。 可能有的人喜欢理论，但是我也觉得实践案例好一破狼悼些。 我们又不做研究，无需眨遮研究太深奥的理论。 至少，我按照井教授的要求来做，还是很简单的。 有些亲子教育的要求就有些难以操作。 整体跟孩子说爱爱爱的，烦不烦啊 家长不烦孩子肯定烦了。