●让孩子有质疑的“资本”质疑要有“资本”，而掌握各种知识便是其中必备的“资本”。对此，我们要注重孩子知识的积累，除了让他掌握书本上的知识之外，还要引导他获取课外的知识。当孩子掌握了大量的知识后，才有“资本”去质疑，才有一个端正的态度去质疑。而且，孩子学得越多，思考得就越多，就会提出越多的质疑，自然也会成长得越快。 ●呵护孩子的质疑“萌芽”我们要懂得呵务化护孩子的“质疑”萌芽。也就是说，面对孩子的质疑，不管是古怪的，还是幼稚的，我们都不要置之不理或轻易布肆否定，也不要讽刺打击，而是要站在他的角度上理解他的问题，并不失时机地给予肯定和鼓励。 ●鼓励惑肆碗孩子用实践去验证质疑很多时候，孩子提出的质疑不无道理。那么，我们就要鼓励孩子把自己的想法付诸实践，用实践去验证想法的可行性。 ●告诉孩子，不要无端怀疑当我们注重培养孩子的质疑精神之后，可能有些孩子就会时不时地提出质疑，甚至是无端或随便怀疑。对此，我们要给予孩子适时的引导，既不要打击他质疑的积极性，又要让他的思想朝积极的方向发展。