早教的课程是以运动能力训练为主好，还是智力促进好？
匿名用户 2012-06-27 10:03
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课程的目的一定要根据孩子的年龄特点来设置，但就0-3岁的孩子来看，运动能力的训练和智力的促进不是相互排斥的两项训练内容，而是相辅相成，比究浅如，6-12个月的孩子就是着重通过爬行和站立的降认医训练来培养孩子的探索欲望、好奇心以及事物的感知，而1-2岁的 孩子通过行走、攀爬、跑、跳来培养孩子空间的认知和探索，所以，早教的课程的设置一定是根据孩子年龄悠耀特点来设置，而不是以某个单项来设置
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广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。
智力 孩子小时候 大脑发育最快 刺激大脑 促进大脑发育 身体要大一点训练