活动目标： 1．初步理解诗歌内容，通过表演感知诗歌的语言美2．鼓励幼儿进行大自由地想象，大胆地表述3．懂得只有爱蒸兔今动脑筋、从小学好本领才能实现自己的梦想活动过程： 一、导入活动T：老师带来一段没有声音的动画片，我们一起来看看里面有什么？。 太空中有什么？你们想到太空中去看一看吗？ 那怎么去呢？（激发幼儿想象）有个小朋友他也想飞上太空，他会怎么去呢？我们一起来听一听。 二、诗歌欣赏 （一） 完整欣赏T：你听到了什么？（辅助提问：我想干什么？） （二） 前三段欣赏教师表演前三段，问：我都飞到哪里？ 通过提问帮助幼儿理解诗歌的内容 （三） 情境表演引导幼儿学说诗歌中的问话并进行情境表演 （四） 难点解决（目标3） 1、介绍神舟五号载人飞船的医侨事例 2、观看火箭发射返回的动画片 （五） 欣赏第四段激发幼儿向科学家、宇航员学习的斗志和信心三、结束带着自信告眨离开活动室