宝宝只听见敲击声却听不见说话声?
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两个月儿的听力发育还不完善,没有达到成人的水平,所以对巨响的感觉没有成人大,但儿童的神经系统发育不成熟,容易泛化,稍有点刺激,表现出受惊的样子,这是正常表现。 不足1个月对突发的大声响会产生惊跳(哆嗦)。如果正在熟睡,会睁开眼睛。如果睁着眼,对不是太大的声音会闭一下眼。 1个月突发的声音会使孩子一怔(或惊跳),伴有手的挥动或伸展。如果正在熟睡,会睁开眼,同时哭叫起来。静卧时若听到突发声响会闭一下子眼。哭闹时听到突发声响会停止哭泣闹。 3个月睡眠时听到突发声响会双眼紧闭,手指乱动,但多数不会有全身惊动。打开收音机或电视机会使孩子转脸或转眼。吵架声、哄逗声、歌声或音乐声会导致孩子出现不安、厌恶或喜悦的表情。 5个月将闹钟靠近其耳边,听到滴答声时孩子能转头朝向闹钟。能比较好地分辨熟人的声音并能做出相应的反应。听到突发大声响,会全身一惊,紧抱大人或哭闹起来。 7个月能够追踪声音。听到收音机或电视机的声音,能够立即转头寻找声源。对孩子说话或唱歌,他(她)会安静地注视,偶然还会发出声音来“应答”。对隔壁房间发出的声音、室外动物的叫声或其它大声响也能铜荒主动寻找。 9个月会发出嘎嘎笑声,会模仿动物叫声。对外界声音(如汽车发动声、行驶声、风雨声)表示关心(注意或转头向声源)。开始理解“不行”、“放下”等否定性命令。对“来”、“抱抱”、“再见”等熟悉的语句也能做出相应的反应。还能对细小的声音(如手表声)做出反应。 11个月能模仿成人的发音,如“妈报纪妈”、“宝宝”等。能和着音乐的节拍摆动身体。能听懂熟悉的话语,如“把××给我”、“××在哪”,并能做出相应的反应。 12-15个月隔壁房间有声音时,会歪着头聆听。能够听懂简单的语句并做出相应的反应。能够按照成人的问话指出自己的队洞潜眼、耳、鼻等身体器官部位。
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你好。如果宝宝的听力存在障碍,那就要及时进行治疗。如果听力障碍已经妨碍了人际交流的语言沟通,那么在今后可能就会对孩子的语言能力练习产生影响,还有可能会造成“因聋而哑”的情况出现。请家长一定要重视。