1‍、 引导幼儿有目的、有计划地观察，从观察中寻找什么。让幼儿带着问题去进一步观察，又如："为什么会有大雾天气，大雾天气时我们要怎样保护自己？"通过教师的事实提问设疑，引导幼儿转换观察的目标，这样能有效地激发幼儿的好奇心和兴趣，使幼儿能愉快地较全面地了解大雾的特征和功能。 2、 要鼓励和启发幼儿提问。观察能使幼儿对各种事物产生兴趣，浓厚的兴趣又会把观察引向深入。幼儿在观察碗倘室活动中出于好奇会时常发问，教师要有耐心，首先给予表扬，然后给予科学的回答，并引导他们继续观察、分析、比较和概括。 3、教给幼儿正确的观察方法教师除培养幼则夕儿对周围事物的观察兴趣外，还要教他们学会察的方劣婚法，训练他们敏锐的观察能力。