呵呵，我们是同行。很欣慰看到你上面所说的“在他们的生活中我能做到平等对待，细心照顾”，这证明你是一个有爱心和耐心的好老师。对于班上顽皮的孩子怎么去管教，的确是有不少的小方法，但首先要老师端正态度，你是否对这些顽皮的孩子感到厌烦？是否真的做到了“平等对待”？首先对这些孩子要更加宽容和理解，因为他们有他...们顽皮的原因，你去了解过吗？很多顽皮的孩子是自身身体的缘故，比方有多动症、自闭症、孤独症；有些孩子是家庭的缘故，单亲家庭或者是爷爷奶奶抚养，让他们缺失了父爱、母爱，以及应有的家庭教育。其实这些孩子他们也是受害者，因此老师首先端正思想，给他们更多的关爱。其次说些小方法，供你参考： 1、对这些孩子可以采用“孤立”方法，比方玩什么游戏的时候不让他们参加，然后让他们改正之后才能参与。 2、对孩子调皮的举动采取“忽视”的方法，很多孩子调皮是想引起老师的注意，你越生气，他越调皮，因此你可以装作没看见，但是你必须用余光关注他，而不是放弃他，不管他。 3、利用“榜样”教育法，经常以某个人，某件事，去强化孩子，让调皮的孩子去模仿好的习惯。 4、和他们的家长多联系，经常去他们家家访，让家长在家里也坚持训练。你要知道，一个好习惯的养成是需要21天这个周期的，因此要更加有耐心。最后为你加油，愿孩子天真无邪的笑容能消减你的压力。

好好引导，切勿打骂

1、先要在孩子面前树立威信。也就是要说话算数，说话的语气要温柔坚定，面带笑容又绝不容许违抗。绝不能急躁发怒，这样孩子反而看出你的底气不足。 2、奖惩鼓励并举，要从心里爱护孩子，这样即使惩罚他，他也明白老师是对的。 3、要细心观察孩子的需要，知道他为什么这么做？调皮的原因是因为无聊？还是习惯？要让孩子...有事可做。

发现他的特长，创造可供他展示的机会，给他有难度的问题，吸引他的注意力