同意“达达”的意见，主要还是头饰、游戏多一点，调动参与性，那样他们学着有意思也记的快

语言是幼儿教育五大领域比较重要的一块，至于提高语言教学活动，可以通过角色扮演，游戏等方式与语言活动相结合，设置一定的情境，让幼儿在融入情境后就会更好地表达啦，还有讲授故事时可以配点音乐，做点精致的ppt，动画什么的，平时也要注意孩子的说话吐字，及时纠正

的好多话啊.不知道那里复制的。楼主给点分吧，选我吧