班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说,班级是学习与生活的场所,他们的大部分活动都是在班级内进行的,因此幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保斯辨尺教工作的实施和管理。作为一名带班的教师,如何做好班级管理工作,是我们天天在面对、又必须妥善解决的问题。我认为作为一名合格的幼儿教师,不仅要能组织好孩子的教育教学活动,更重要的是能做好班级管理工作,有效地解决实际问题,促进班级工作的有效管理。一、给孩子一片顿过充满爱的天空,让幼儿学会爱要管理好一个班级的前提条件应该是爱。幼儿知识经验少,是非观念差,独立生活能力缺乏,他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料,行为品德上的耐心引导,而且更加渴望得到教师情感上的关爱与呵护。有一句话大家都知道“:亲其师,才能信其道。”只有营造一种宽松、温馨的家庭式氛围,才能让相扬幼儿有一个愉快的学习环境。当我接手一个新班时,我都会要求自己尽快地熟悉并了解每一个孩子的家庭情况、个性特点和身体状况等等,同时恰当地运用表情、动作、语言去感染孩子。对于小、中、大三个层次班的幼儿在方法上有所不同。