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儿童对学习语言有特殊能力竖称,通常可以学习多种语言、迷怠丛方言,但如果在青司眠春期以后,甚至成年以后再接触另一种方言或语言,学习起来可能就有一定难度。因此,你担心的问题应该不存在,他上幼儿园或小学以后会接触普通话,所以不必担心。
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从孩子在幼儿园的表现来看,这是不能接受、或者说不能融入幼儿园群体生活的表现。孩子在刚入园阶段由于陌生,所以非常小心,对小朋友保持距离,对老师则听话。现在熟悉了老师、小朋友,也熟悉了环境,就会无所畏惧。你现在要做的是帮助孩子融入幼儿园生活,包括接受规则和老师的教导。
儿童对学习语言有特殊能力,通常可以学习多种语言、方言,但如果在青春期以后,甚至成年以后再接触另一种方言或语言,学习起来可能就有一定难度。因此,你担心的问题应该不存在,他上幼儿园或小学以后会接触普通话,所以不必担心。
儿童对学习语言有特殊能力,通常可以学习多种语言、方言,但如果在青春期以后,甚至成年以后再接触另一种方言或语言,学习起来可能就有一定难度。因此,你担心的问题应该不存在,他上幼儿园或小学以后会接触普通话,所以不必担心。
儿童对学习语言有特殊能力,通常可以学习多种语言、方言,但如果在青春期以后,甚至成年以后再接触另一种方言或语言,学习起来可能就有一定难度。因此,你担心的问题应该不存在,他上幼儿园或小学以后会接触普通话,所以不必担心。
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