活动目标： 1、引导幼儿体验折纸活动的乐趣，培养幼儿细致、耐心的良好习惯。 2、继续培养幼儿看图折纸的能力。 3、引导幼儿学习由四角向中心折的方法。 活动准备： 1、范例作品1件。 2、折纸步骤图一张。 3、正方形色彩纸、水彩笔人手一份。 活动过程： 一、出示范例作品，引起幼儿兴趣。 1、今天杨老师给小朋友们带来了一个好玩的玩具，请你们猜猜是什么呢？（东南西北） 2、教师与幼儿玩游戏《东南西北》：幼儿说要“东苦沙”三下，教师操作“东南西北”三下，然后打开，看看东对应的是什么图案。 3、游戏进行若干次，激发幼儿的兴趣。 “好玩吗？你们想不想要一个‘东南西北’的玩具呀？哪请小朋友们跟着杨老师一起来做吧！” 二、出示折纸步骤图，引导幼儿看图筛破学习折“东南西北”。 1、将正方形纸两次对边折。 2、打开，儿“中心妈妈”。（即中心点） 3、四角是好孩子，向中心妈妈靠拢。（四角向中心折） 4、将折好的纸反过来，再次四角浅婚愚向中心折。 5、对折两次，打开。 6、每个小三角形上画上一个小图案，如苹果、梨、太阳、月亮等。教师帮助幼儿在反面写上“东”“南”“西”“北”四个字。 7、撑开，伸入手指就可以完成游戏。 三、幼儿操作。 1、好了，现在请小朋友们能干的小手，一起来折一个这个好玩的玩具 吧！比比看谁折的又快又好！ 2、幼儿操作。 四、巡回指导。 边折边指导，帮助幼儿写字，鼓励幼儿画上各种有趣的小图案，提醒幼 儿注意折纸对齐、折平。 五、讲评。 1、小结本次活动，表扬幼儿的进步。 2、幼儿互相玩猜图游戏，体会折纸的乐趣。