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1、好动不安、注意力不集中、上课不能安心听讲、左顾右盼、自控能力差、比一般孩子更容卫裕易给家长添麻烦； 2、看是聪明却胆小不敢表现，学习中常有困难，甚至不愿 识字 、不会计算； 3、阅读时跳字跳行、添字漏字、颠倒顺序； 4、写字无法在框内、笔画经常颠倒； 5、毫无原因的惧怕某些学科、心里障碍多； 6、发音不佳、语言发展缓慢、经常的自言自语、无法与人沟通； 7、不喜欢和别人讲话或对别人院以的讲话听而不闻、丢三落四、 记忆力 差、经常忘记老师说的和布置的作业； 8、粘人、爱哭、性情孤僻、固执、脾气暴躁； 9、怕人碰触身体、调适片式，10、爱咬手指、指甲或无法戒除 奶嘴 、玩弄生殖器；11、笨手笨脚、容易跌倒或碰撞、方向和距离感差、站无站像坐无座像；12、自理能力差、喜欢爬高缺不敢走平衡木、爱玩旋转游且佳抽戏长久缺不会晕厥；13、容易受挫、缺乏自信。
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带孩子去做感统训练,实践证明通过感通训练可减少你所说的症状.平时可让孩子多做钻爬的运动,走平衡木等促进孩子的平衡觉,也可缓解 感统失调 的症状的.对于感通失调的孩子家长要有足够的耐心,慢慢引导,切勿操之过急,那样会适得其反的.
鼻前庭炎是鼻前庭皮肤的弥漫性炎症.经常挖鼻急慢性 鼻炎 和鼻窦炎变态反应或鼻腔异物的分泌物刺激长期在粉尘环境中工作,易诱发或加重本病.分为急性和慢性两种.急性者鼻前庭皮肤红肿疼痛表皮糜烂并盖有痂皮.慢性者鼻前庭部发痒灼热和结痂,鼻毛脱落,皮肤增厚皲裂或盖有鳞屑样痂皮.多涕儿童及鼻炎患者要注意经常擤尽...
首先治疗原发疾病,如鼻腔,鼻窦的病变.其次,避免有害物刺激,摒弃挖鼻等不良习惯.急性期可用温热生理盐水或硼酸液热湿敷,配合外用 抗生素 软膏.也可做理疗.慢性期宜用3％过氧化氢溶液（双氧水）清除痂皮和脓液,再涂用1％一2％黄降汞软膏或红霉素软膏；渗出较多者,用5％氧化锌软膏涂擦.皮肤糜烂和皲裂处涂以...