一、活动目标： 1、朗诵儿歌并伴随儿歌做相应的动作。 2、能用我会用手说出手会做的事情。 3、认识手的作用。 二、活动重难点： 重抹敢点： 有感情朗诵儿歌 难点： 能用我会用手说出手会做的事情。 三、活动准备： 1、大图画纸、水彩 2、儿歌板书 四、活动过程： 2、教幼儿朗诵儿歌《手指头》 3、一边朗诵、一边带领幼儿随着儿歌做动作。 4、请幼儿找好朋友勾手指头，并说：我喜欢和你做朋友。 6、把幼儿的话记录在大图画纸上，然后贴在展示区。在分组活动时间，请幼儿在图画纸上印手印。 反思：通过谈话，幼儿认识了手的作用，知道手能做很多事情。幼儿很快就熟练的学会朗诵儿歌，并很高兴的找好朋友勾手指头并说我学会和你做朋友。很多小朋友能大胆的说这句话。老师提问幼儿你会用手做什么？，并请幼儿用我会用手说出手会做什么事情，很多幼儿很积极的参与，并大胆的完整的说我会用手。我会用手刷牙我会用手穿衣服我会用手叠衣服等等。通过这个活动，我要求家长在家把幼儿用手能做的事情拍下来并冲洗出抗愚丰来，贴在卡纸上，并写上我会用手。带来幼儿园，和幼儿共同挤则创设手的作用大主题墙饰。