时刻，是人们日常生震悠活中不可缺少的。可以让幼儿自然地了解日常生活的每个环节与时刻的关系。 比如，告诉孩子“时针指到三点，是午后的茶点时间。”反复儿次经过孩子最喜爱的吃茶点时刻，他就会记住这个钟点了。接着便会较快地掌握起床．就餐、去幼儿园和爸爸下班等时刻。 在看电视的时候，不要只教孩子认识频道，而是要启发他意识到看电视与时刻的关系。如在看电视的儿童节目之前告诉他“从六点开始是儿童节目时间，快点收拾好玩具和妈妈一起看电视。” 此外，还可用图画纸和做废了的日历上的数字，做几张尽量与钟表大小一样的表盘，把日常生活中的必要时刻，做上时针标记，可一张张地教他认识“起床”、乐竞脑“早饭”、“去幼儿园”以及其他时间。还可把这些时间用贸劣图画和文字表示出来。教授时大人要有耐性，使幼儿能够逐渐地把时刻与生活联系起来。这样，在一定程度上生活就会变得有规律。