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你也没说你教的是什么年龄段的？ 孩子的年龄段不一样，跟他们的交流就有不同的层次。 如果是基础好的大班孩子，你可以教他们有点技术难度的东西，如果是没有训练过的小班孩子，那险崇就从最简单栋悟的涂色开始啦，教他们一点点掌握技能。 要是碰上公开课，最好选择有新意的东西来发挥，如果你有美术的特长菜院立，可以上七星瓢虫少儿美术网看看，素材、点子很多，虽然里面的东西多面对小学生，但是你自己可以变化，降低它的难度，作为公开课来展示。
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应该学习图形把 最好让他们自己发挥 不要限制思维！ 让他们自己想象
这样啊，第一节课会不会有园长听课？宏观调控不好的话最好不要让他们自己动手，这样的话，很容易收不住的，你讲你的我玩我的。可以多准备些教具叫他们认识颜色或者图形，你的教具新颖可以吸引注意，并且也避免了第一次讲课一窝蜂的的情况。
第一节课可以和小朋友们谈论一下他们各自喜欢的颜色，然后想用这些颜色画出什么，再让他们自由发挥 小孩子其实很好沟通，只要一步步地，简单的他们就会跟着你的思路走，不要急于让他们学会什么，最好的方法就是让他们发挥自己的创造力