小宝总是对待学习只有三分钟的热度,应当怎么样处理?
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针对小宝缺少持久兴趣的内外因素,麻麻可以通过正确引导,获得处理。第 一,协助小宝制订计划。麻麻要冷静分析小宝的真正兴狼浅辉趣所在,在才艺班的挑选上不应当盲目,而是要给小宝叹满做一个不浮躁的表率。在小宝挑选好自个真正爱的学习技能之后,麻麻可以协助小宝制订短期的目标。目标不要过高,让小宝能够完成就可以了,这样在不停完成小目标的过程中,小宝就会渐渐地树立起信心来。小宝尝到甜头会越学习越有劲,渐渐打下坚实团满的学习基础。第 二,引导小宝正确自我意识。自我意识最重要,这不仅对小宝,对好多成年人来说都是一门重要的课程。麻麻要教会小宝如何评价认识自个,判别自个是不是进步,只能通过和过去的自个相比较,而不是与其他人盲目攀比。麻麻还要为小宝确定一个适合他(她)能力的学习范围,目标尽可能集中专一,不能盲目求多。培养小宝持之以恒的坚韧精神,这一过程往往比结果还要重要。第三,尊重小宝的天性。研究发觉,小宝在玩耍中学习知识,比被以强行的办法学习知识要学得快而印象深刻。因此,小宝的天性是玩耍,麻麻在给小宝挑选才艺班时,功利心不要太强,也不要给小宝制订不切实际的目标,使本来很有趣的学习变成了沉重的负担就不好了。
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他的这种习惯完全是父母养成的 儿时当然是小宝做事情大人总打断 目前要改变她快引到了 比如看电视时 感觉他快没兴趣时就提问个问题 老是让他带着问题做事 做好记得奖励吧 自然而然他就注意力集中了 再就是别给他那么多的玩具 说实话身边的任何东西都可以成为玩具 不用买 只有效得达到玩具的目的才故意义
有趣,你举的三件很不满意的事,倒有两件是我特别满意的?呵呵!不说这个。我看不是 注意力 集中不集中的问题,而是他玩不下去。比如像新 玩具 ,不是他自个要买的,你买给他了,他爱吗?懂得玩吗?说实话你可以和他一同玩,折纸球、纸船、纸帽;摆几个易拉罐,拿个小球就可和他玩“打保龄球”。