1.小中大班幼儿分类、排序活动的水平、层次2.分类排序活动在幼儿发展中的主要性

匿名用户    2008-09-09 20:34    

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水平：图形（圆，三角形等的大小体积）味道（辣椒，味精等） 层次：更具儿童性格和大小班定。 重毫抹要性：能锻炼孩子的逻辑思维能力和思考能力，对开发孩子的智力和发现孩子的特长以便夕斯菠提早絮裁发现孩子的天赋。 由于问题写得待有歧意，所以在下只能回答到这

匿名用户   2008-09-11 15:20
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你说说看我所一下

匿名用户    2008-09-10 17:52

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