其实无论是大人还是小孩 作为人有一点是相同的 就是渴望能在人群中取得地位。 用这个作为出发点，如果他开始成绩不好，你可以说假如好好学习，学习专心，就会变成好学生，像班上那些尖子生一样，小孩就其实本身就有对于他们地位的渴望，你这样相当于点明了去拿到这个地位的方法，他当然就回去施行，从而就专心读书了。... 当他成绩好的时候，就可以多夸你在班上成绩多么突出，是个怎么怎么好的学生。这样孩子自己会不自禁地把自己定性成为“学习好的好学生”，而这种感觉对于小孩无疑会让他有一种“有地位，被认可”的快感，他会在潜意识里告诉自己是个“好学生”，这时候你可以给好学生定性：好学生成功来源于学习专心，为了拥护住这个荣誉，他自己也会做出努力，这样就形成了良性循环，学习自然就会专心，成绩也会很好。当然，家长也可以给出一些暗示，比如说，看他成绩下降，你就说如果不及时努力 成绩就不好了，就不是好学生了。但是这种话不能说多，对于年龄小的小孩，重复一样的叮嘱多次会起到反效果，会让小孩觉得你很烦，而不去实行你说的话，要适量而为。 有问题可以再问， 祝你好运。

他只要不东张西望，认真了就要及时鼓励他，这要慢慢来，习惯养成了就可以了