原文： 孔子东游，见两小儿辩斗（1），问其故（2）。 一儿曰：“我以（3）日始出时去（4）人近，而日中（5）时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖（6），及（7）日中，则（8）如盘盂（9），此不为（10）远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉（11），及其日中如探汤（12），此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决（13）也。两小儿笑曰：“孰（14）为汝（15）多知乎？” 注释： （1）辩斗：辩论，争论。 （2）故：原因，缘故。 （3）以：以为，认为。 （4）去：离。 （5）日中：中午。 （6）车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。 （7）及：到了。 （8）则：就。 （9）盂：一种装酒食的敞口器具。 （10）为：是。 （11）沧沧凉凉：阴阴冷冷，天气凉爽的样子。 （12）探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热。 （13）决：裁决，判断。 （14）孰：谁，哪个。 （15）汝：你。 写作特点： 1、语言简洁，事中见理。 2、善于运用比喻。如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候，一方从视觉出发，用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”，具体说明太阳形状的大小，结合“日初”和“日中”，就把结论的理由说清了；一方从感觉出发，以“如探汤”作比，结合“日初”和“日中”来说，也把理由说清了。由于作者善于用比喻，语言生动形象，颇有说服力，极易被人们理解和接受。 参考译文： 孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不正是远的显得小而近的显得大吗?” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?” 孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩嘲笑说：“谁说你多智慧呢?” 两小儿辩日同步练习 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能裁掏给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》敢岩 2、翻译下列加点的字、词。 ①孔子东游 游： ②问其故 故： ③而日中时远也 日中： ④此不为远者小而近者大乎 为： ⑤日初出沧沧凉凉 沧沧凉凉： 3、给下列字加偏旁组成新字再组词。 4、翻译句子。 ① 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 ② 两小儿笑曰：孰为汝多知乎？ 5、成语加法。 ①（　）丝不苟＋（　）霄云外＝（　）万火急 ②（　）全其美＋（　）神无主＝（　）面威风 ③（　）思而行＋（　）海为家＝（　）零八落 ④（　）长（　）短＋（　）上（　）下＝（　）全（　）美 ⑤朝（　）暮（　）＋（　）丝（　）毫＝（　）分（　）裂 【语言表达训练】 6、“孔子不能决”说明了什么？ 7、从两小儿辩日的故事中，你得到了什么启示？ 8、孔子为什么不能回答两个孩子的问题？ 9、排列错乱的句子，标出正确的序号。 （　　）院里有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。 （　　）窄窄的小院，静静地，听不到一丝声响，只有洒满院心的阳光。 （　　）时间过得好快。有一天，我忽然发现一个怪现象：我的头比那道印矮了一截。呀？我的个子怎么倒着长？ （　　）妈妈见了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？” （　　）我天天来看它，盼它快长大。在它身上，我用小刀刻下一个小道道，每天早上都要跑到它身边，比一比，看看我长没长。 （　　）哦!可我还是想快些长大起来，像个大人样，到外面那个我还没见过的世界闯一闯。 正确顺序： 10、读破句。 一天，某厂开大会，厂长在会上宣读文件。文件中有这样一句话：“已经取得大专学历的和尚未取得大专学历的干部……”当读这句话时，这位厂长不假思索地念道：“已经取得大专学历的和尚／未取得大专学历的干部……”话一说出，听众大笑，厂长说：“笑什么？时代不同了，当和尚也要大专学历嘛!”厂长这一解释，台下听众笑得更欢了。 这句话该怎么读，你一定知道。现在，请你把这句话修改一下（只准改一个字），让它变得语意明白，又不会在读的过程中产生误会。 【课内同金蒸布步阅读】 阅读下文，回答11-15题。 两小儿辩日《列子》 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 11、解释下列加点词。 ①及其日中如探汤 （ ） ②孰为汝多知乎（ ） 12、下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。 ①一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ②一儿以日初出远，而日中时近也。 13、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？ 14、用“／”画出文中加线句子的朗读停顿。 我以日始出时去人近，而日中时远也。 15、结合文章内容，用“因为……所以……”的句式，分别说明两个小孩两种截然不同的观点的依据和结论。 一个小孩说：“因为________，所以我认为___________________。” 另一个小孩说：“因为____________，所以我认为________________________ 。”