孩子年龄小，纪律观念不强，无法很好地传达学校的事项；不能自主完成作业，每次都需要妈妈在旁边监督，需要唠叨；没有时间观念，对迟到满不在乎；上课时一直淘气，到处看或玩手指头。这样的孩子我们通常会给他贴上“散漫”的标签。 精神集中不了、一刻都不能坐稳、总是动来动去、不思考直接行动等都是散漫孩子的代表性特征，散漫会影响学习。妈妈可以通过看、听、行动等视听教育来提高他们的注意力集中度。 看的教育 每天制定规则 做出每天早上几点起床、下午下课后几点做作业等规定，让孩子严勒敢格遵守并养成习惯。 在显眼的地方贴上每日计划表 把做作业、玩电脑、和朋友玩等当天需要完成的事项写好贴在显眼的位置上。 妈妈以身作则 妈妈以身作则是非常有效的办法，大人要做出按时完成各事项的表率。 让孩子体验散漫的态度带来的后果 制定严格的规定，比如忘带准备物品时要回家拿，把东西落在同学家时要立即去取等。妈妈不能帮孩子完成，宰录要让孩子亲身体验自己的行为带来了多大的不便。 听的教育 仔细听别人讲话时给奖赏 散漫的孩子容易把别人的话当耳边风，当孩子认真听别人嘱托并执行时要给他奖赏。 认真听孩子讲话 妈妈要以身作则。孩子说话时妈妈应该暂停手吉躬丰头的事情，专心听孩子说话。 让孩子重复妈妈说过的话 妈妈先说一句，让孩子跟着重复。时间长了，孩子会养成认真听别人说话的习惯。 行动教育 营造安静的环境 关掉不必要的广播或电视，减少周围事物的干扰，让孩子集中精神。 学习时妈妈一定要陪伴左右 孩子学习时妈妈可以在旁边读书或织毛衣，这可以有效减少孩子的散漫行为。 去特定场所前对孩子有所告诫 去餐厅或商场等特定场所时，事先告诉孩子应该怎么做，并说明在公共场所做一些无礼行为的坏处，能有效改善孩子行为散漫的毛病。 小提示 测试项目 1 不安稳，过于淘气。1分 2 容易兴奋，比较冲动。2分 3 会打扰其他孩子。1分 4 性情多变。2分 5 做事总是有始无终。2分 6 老感到忐忑不安。2分 7 经常哭。1分 8 无法集中精神，容易走神。3分 9 有要求时想要尽快得到满足。3分 10容易发火，情绪激动，行为难以预测。4分 测试结果 完全没有（0分），稍微有点（1分），有一定程度（2分），非常严重（3分），总分超过16分时疑似是多动症。