forumnewtagstypehuodong[观点PK]赢还是输!你相信那条起跑线上的较量吗?

【观点PK】赢还是输!你相信那条起跑线上的较量吗?      倘若将人生形容为一场竞赛,“起跑线”的比喻是恰当的。但是从教育学的角度来说,无论“不要让孩子输在起跑线上”,还是“要让孩子赢在起跑线上”,往往是误导性的。   有观点说:就算可以将人生比作一场赛跑,那也不是百米短跑,而一场漫长的马拉松。刻意夸大起跑线上的输赢,主张斤斤计较、分秒必争,会给孩子造成过度的负担。而失去了童心的童年,也很难有未来充满自由和想象力的成年。    还有观点说:从社会公平的角度来看,“起跑线”确是一个真实而严峻的问题。最近一项调查表明,在基础教育领域最需要解决的问题中,受到最多人群关注的就是“优质资源分布不平衡问题”。所以让孩子学习各种技能技巧,上好 幼儿园 上好小学,得到最好的教育资源就成了“不能输在起跑线上”的家长们迫切的共识。   可怜天下父母心,看看我们脚下的“大北京”,就近择校衍生了学区房房价高涨、择优录取滋生了奥数的畸形发展,“爱咋地咋地”的放羊式教育观点似乎是不合时宜的。   树友们又赞同哪种观点呢?不说口号,就说说咱们北京树友对“起跑线”的困惑与苦恼,生在北京长在北京的孩子们未来该怎么应对“起跑线”! 【参与规则】   树友跟帖说明自己的观点,或共同协商解决树友们在北京上学就业的疑虑,并可反驳其他树友的论点,要求有理有据,不得恶意攻击他人。 【活动奖励】   活动结束后,观点明确、论据充足,或对北京的教育形势有着充分了解的五位树友可以得到清华大学出版社出版的《哈佛男孩于智博——个性化教育之路》一本,参与的树友的均可得到30北京同城积分的鼓励。
劳浩大_G6HE    2013-04-29 07:40    

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论点:不相信那条起跑线上的较量     时下,在孩子教育方面最流行的一句话是“赢在起跑线”或者是“别让孩子输在起跑线”,对此我不敢苟同。起跑线究竟是啥东西?“不要让孩子输在起跑线上!”曾几何时,这句话在社会上广为流传,成为妇孺皆知的名言。随着商家的一再炒作,这句话也渐渐像个紧箍儿,套在家长的头上越来越紧。  “起跑线”究竟是什么东西?什么情况才算是输了?起跑线对孩子的成长真的很重要吗? 北大中文系教授温儒敏最近在接受人民日报记者采访时说,“不要输在起跑线上”这个口号,极大地影响和制约着千百万家长,他认为,这是一个错误的口号,没有经过科学论证,且可能误导几代人。一个人的成长不是短时间的,是十几年几十年的,就如同跑马拉松,一开始在起跑线上就绷那么紧,能跑下来吗? 起跑线———不知什么时候起,名目众多的培训班成了孩子起跑的基础,似乎只有这样,孩子们才能跑得更快,跑得更远。一位在讲台上站了30多年的小学老师感慨,暑假成了“第三学期”,这条起跑线后的这些孩子正承受着与年龄不相仿的压力,很多老师的内心厘坐敢里都在为孩子叹息。老师们建议:“与其用两个月的时间补知识,不如让孩子学会生活自理、加强身体锻炼、养成良好的作息时间,这些才是终身受用的好习惯,也是达到最佳学习效果的保证!”   总之,在孩子的教育上,输赢是什么?我认为平和乐观的孩子才是最重要的!当父母面对一个自食其力、乐观向上的孩子时谁说不是幸福?!如果父母面对的是一个每门功课顶呱呱,人却抑郁、对他人冷漠、毫无责任心和毫无热情的孩子时,到底是赢了还是输了?故“赢在起跑线”非理性之言!“尺有所短,寸有所长”!在孩子成长教育上,让孩子有一技之长而非全才也是家长应该把握的一个大方向。在当下浮躁、急功近利的社会风气影响下,只有那些摒弃了虚荣,用一颗平常心踏踏实实培养孩子长大的父母才是理智的、有远见的!也必将为孩子的一生奠定坚实的基础、收获美好的未来!    假期里,放松和学习,到底谁更重要?孩子的童年本来应该是五彩缤纷,但为了让孩子赢在起跑线上,使孩子失去了有限、珍贵的童年。对于航丰这条起跑线,我们都应该反思,孩子们需要本该属于这个年龄的快乐…… 关于“起跑线”的说法早就耳熟能详;可是,“心的起跑线”却令我耳目一新。 被誉为“优雅的女人”的台湾著名女性金韵蓉老师,且不说这位成功女性的事件多么令我感动,单说她对于孩子教育的独到见解就让我对她顿生了一份敬意。原来,她还是一位儿童教育心理学的专家,她自己就是一位“教子有方”的成功的母亲。     她提出了一个观点,倒是值得今天的家长们很好的去体会的。记者问金韵蓉:“你怎么看待‘不能让孩子输在起跑线上’这句话?”金韵蓉的回答是:“‘起跑线’的说法,我是赞成的,但我说的‘起跑线’指的不是学英文,不是弹钢琴,我并不觉得这些有多重要。我想说的‘起跑线’,是给孩子一个令他感觉安全的环境——这个‘安全’没有单一的标准,不管是城市里的大房子,还是乡下的小茅屋,都可以做到,它是相对的,甚至是‘唯心’的。只要父母彼此相爱,和颜悦色地对待孩子,告诉孩子父母永远爱他,这就是一个很好的‘心的起跑线’”。      这段话真的让我非常的感动。虽然,从文字上看,没有多少的华丽,也没有什么多少的警世之句,都是十分平常的话,但是,却是说出了一种最朴素的教育理念。在今天人们特别看重所谓的“起跑线”的情形下,这样的话是很值得深思的。     原来,一个人的成长的“起跑线”的核心竟然是父母相互的爱与对孩子的爱!爱是孩子成长的最“安全的环境”。其实,这是我们早应该明白的道理啊。作为家庭,爱与亲情难道不是最重要的环境吗?有了爱,有了亲情,人们不是可以安心的吗?不是最有安全感吗?在这样一个环境里,我们的孩子是一定能够健康成长、茁壮成长的。   我也曾经参加过金老师的亲子书的发布会,《爱在左,管教在右》这不仅是一本书,是一个伟大女性成功的标志,也是做减筝为一个母亲成功的标志!《爱在左,管教在在》是金老师私人教子经验首次公开,希望能给大家以帮助!       如果真的希望自己的孩子不要输在“起跑线”,那么,我们做父母的,首先就给孩子营造一个有利于他“起跑”的“心的起跑线”吧。

温凯安_lila   2013-04-29 07:40
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在这个急速变化的世界里,我们差不多每天就觉得压力涨满,马不停蹄向前,每天哪怕每周每月,也不过一下子忽忽过去,总觉得“时不我待”倏忽过去,而表现出来的。。就有可以近乎“急于求成”或“患得患失”。 孩子不一样,时间,每一刻的时间,对于他(她)们来说,都会比成年的我们,来得更慢,停留得更久,印迹也更深些,...所以,在夜晚与你相偎的时候,他(她)们都会絮絮说着白天发生的有趣的事,做了什么好玩的,有什么有趣的发现,哪怕和一个并不那么喜欢的小朋友言来语去的对话,都会告诉你,因为那个很重要。 隔段时间,我们就能有些发现,他(她)长大了,有些能力,有些方面,初露端角或者更明显了。 成长的路有多长?就是在这些点滴的积累中。 美育的力量,便蕴含在这点滴的积累中,是积累才会显山露水的。或者,“显山露水”本不该是所求的结果,但却是不期然获得的。 

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藤晨轩_olKU    2013-04-29 08:02

读了许多神童成年之后的故事,才知道那些早期的快速,最后不一定成就有作为的人生,更不用说幸福人生了。   我们追求孩子成长的速度说起来是追求效率,其实是为了自己的一厢情愿。   效率是什么,效率是“是花费最少的时间和精力达到一个目的”。 那么教育的目的是什么? 是孩子愉快的学习,是孩子幸福的人生,是孩...子能尽可能的发挥自己的潜力? 如果在目的不明确的前提下求效率,就是南辕北辙,跑得越快,离得越远。

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贝丹彤_zVBb    2013-04-29 08:00

在幼升小的择校中,家长最关注的问题包括: 1、那个区的的小学和初中教育水平高?到底是到海淀区还是西城区或者东城区择校好呐,为什么呢? 2、是选择离家近但很普通的小学还是舍近求远选择好一点甚至一流的小学呢? 3、一流小学真的比普通小学好很多吗? 4、最困惑的问题是:怎么学生越来越少,可负担越来越重,择...校的实际意义和效果到底在哪里?应该是把课本的知识学好还是在课外加强其他能力的培养,这两项哪个对升入好的初中更有价值? 5、最敏感的问题是:择校到底能否保证自己的小孩在小学毕业时进入好的初中,择校的作用到底有多大,怎么去把握?   可以说,近年来,绝大部分家长对幼升小、小升初择校怨声载道,苦于无奈,又不得不各显神通,调动一切社会资源为孩子英勇搏击,就此说择校市场天下大乱一点不为过分。据刚刚结束的对全国各大城市的教育调查显示,北京市的市民对基础教育的满意度排名倒数第一,反应最强烈的就是——择校。

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孟兰英_Lzu6    2013-04-29 07:59

有观点说:就算可以将人生比作一场赛跑,那也不是百米短跑,而一场漫长的马拉松。刻意夸大起跑线上的输赢,主张斤斤计较、分秒必争,会给孩子造成过度的负担。而失去了童心的童年,也很难有未来充满自由和想象力的成年。    我同意这些观点,我最重要的一句话是,给孩子一个快乐的童年,轻松正确的人生观

甄涵梅_tmjt    2013-04-29 07:57
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