“亲子共阅读”社会实践活动记录 一、活动背景： “亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居，也有利于提高家长的明理水平，更有利于培养孩子的阅读习惯。如果能够把这件事做好，那对学生来说，将是终生受益的事。 二、活动目的： 通过活动，激发学生与家长阅读书籍的热情，融洽家长与孩子之间的关系，促使孩子、家长在阅读中增长知识和智慧，在阅读中享受生活乐趣，在阅读中共同成长，唤起家长对孩子读书活动的重视和支持。 四、活动流程： 1、通过“大手牵小手”（家长督促孩子）、“小手拉大手”（孩子督促家长）的形式，倡导家长、孩子一起读书，一起发展，室糟营造“书香家庭”。 2、以班级为单位，邀请家长学生参加这次活动，向家长学生推荐亲子阅读书目，亲子共读，谈体会。 3、学生和家长可根据自己的需要和爱好，读各自喜欢的书籍，也可以选择共读的形式，做好“亲挤斯子阅读”留痕。 4、活动结束后，向各位家长分享经验，如何提高学生读书积极性，反馈各自的读书感悟。 6．运用录像、展板照片等形式，进行“亲子阅读”活动成果的汇报与展示。 7．“优秀亲子阅读家庭”的评选。 8．书香班级、“优秀亲子阅读家庭”的表彰及颁奖仪式。 五、活剪愚毯动感受 通过本次活动，让学生走进阅读的海洋，优化校园文化环境，丰富学生精神生活。培养家庭成员良好的阅读习惯。增进家庭成员的情感交流，提高学生的综合素质和科学文化修养，让读书成为习惯。 满意请采纳