生理学的研究表明，在人体各部的发育和成熟中，人的性生理发育和成熟相对较晚。学前儿童的性生理还远未发展起来…。那么，学前儿童到底有没有性心理或电卫阶行为呢?有人认为，婴幼儿有对性的关心 、探求和疑问，没有性意识的基础，纯粹是对知识 。就像对“天为什么要下雨”、“鱼儿为什么会游泳”等现象的好奇一样，是求知欲和好奇心的表现；也有人认为幼儿有性行为。现代性学研究至今没有证实婴幼儿有性意识，从心理上说，婴幼儿并没有形成性意识；但从行为和发展来看，婴幼儿期的性心理现象是存在的。笔者认为婴幼儿的性心理和吴沃行为是 比较普遍存佳航在的，所以。性教育要从娃娃抓起